第475章 貌似很坑的成就值[第3頁/共4頁]

莫非說，校長是想動員他們去大學裡事情？

ps：明天就三章了，明天持續補，感謝大師的支撐！

在校成績值：150（進入可檢察來源詳細）

聽到是“動員事情前的籌辦”很多民氣中立馬生出一個動機――莫非是黌舍又籌辦去哪兒開分校了？不該該啊，校長這段時候的事情重心不是在建立桃園大學上嗎？

“每學期會將成績值全數兌換成積分，計入積分欄的總積分中！”

“那好，我等一會兒就過來。”

“校長。”集會室中的10位教員都起家向劉猛打號召。

和中小學比擬，體係對大學兌換積分的週期也變長了，由一個月變成一學期（半年）。

對於劉猛從燕京那邊回到桃園主持桃園大學的建立事情，固然吳燕明智上也和其彆人一樣感覺有些過於冒進，但在豪情上她倒是非常歡暢的。因為，這意味著今後她又能每天都見到劉猛了。

說完，劉猛掛斷了電話分開桃園大學的校長辦公室，往桃園黌舍走疇昔。桃園大學的校園就是曾經的桃師大校園，固然不算大，但也絕對不小，加上中間有9，個桃園廣場，劉猛要到桃園黌舍的行政樓步行如何也需求個十幾分鐘。以是，他就一邊走一邊思慮起其他的事情來。

劉猛來到集會桌主席位前，掃視世人，微微點頭道：“大師不消拘束，都坐下吧。明天調集大師過來主如果做一個調查，算是一項動員事情前的籌辦，但願大師能夠共同。”

“對不起校長大人，按照本體係調查，桃園大學除師範學院外並冇有其他院係，冇法解鎖新的院係光環。”

有了這類猜想，刹時很多教員臉上就暴露欣喜之色。

春秋：19歲

見這10位教員的迷惑神采，劉猛不由微微一笑，表示童素素將帶過來的一疊調查表格發了下去。

德行考評：3（普通報酬0，大於0就是做表示德行好的事了。）

在2019級師範數學專業（1）班瞧見“林文”這個熟諳的名字，劉猛不由心中一動，動機進入此中檢察相乾資訊。

這一刹時劉猛就明白了，估計這第二行光環最內裡的方框，一個就代表一係列的院係專屬光環。

想到剛建立的師範學院，以及即將建立的第二個院係，劉猛不由用心將動機又探入體係中，進入黌舍根基資訊哪一個頁麵。瞧見黌舍根本資訊桃園大學這一塊公然有了竄改，劉猛不由欣喜。

獲得這條資訊劉猛有些奇特――冇法解鎖其他院係的光環，那就不能持續解鎖師範院係的光環麼？還怕他積分不敷不成？

（在校成績值首要指門生在校期間所獲得的成績，這個成績包含很多方麵，如文章在某些刊物上頒發、在校期間創業勝利、在校期間獲得某些社會上或則各校結合賽事的獎項、插手某些晉升小我及黌舍名譽的社會活動等等。本體係鼓勵門生在校時就多出成績。故而在校期間成績值*2=可兌換積分。）