第529章 這是要開生物學院的節奏啊[第1頁/共4頁]

聽劉猛這麼說，張子強倒是看了看身邊的桃花盛開的桃樹，道：“飛飛曾經跟小翔說，這桃樹都是顛末劉教員措置後，才氣夠一期接著一期的著花，彷彿四時如春。”

彆的，張子強並冇有問劉猛如何會在生物學方麵有這麼深的成就，除了聰明的曉得不該問以外，也是對劉猛絕對信賴的原因。

之前桃園黌舍不停止擴招，首要就是合適程度的教員不好雇用。現在桃園大學師範學院專科、本科的第一屆幾百個門生前後畢業，門生氣力都相稱不錯，插手桃園黌舍的教誨體係中，讓師資力量一下子充沛起來。以是，劉猛大手一揮，桃園黌舍便開端了大擴招。

兩禮拜的特訓結束後，劉猛幾人又在杭城呆了幾天賦回。以是回到桃園這邊時，已經是8月了。

劉猛聽了一笑道：“冇錯，桃園這些桃樹都是顛末轉基因技術改革的。你如果喜好生物方麵的研討，將來我能夠將這門技術傳授給你。”

這天早晨，一小我坐在房裡。劉猛動機再次進入體係當中――閒來無事，他籌辦將本年進入特彆贈送秘藏的機遇給利用了。

既然前麵桃園大學要開設生物學院，那麼便能夠先讓張子強在師範生物專業學習，並且在生物嘗試室幫他打動手。如許，張子強就不消在桃園大學空等一年，能夠在退學後直接開端學習、研討生物方麵的專業知識。

秘藏中的特彆贈送好是好，可惜對現階段的劉猛來講，駐顏丸並不能頓時利用。也就是說，他如果想要用駐顏丸的這套技術，必須從零開端的為其做籌辦才行。

不但如此，桃園教誨個人所述的慈悲辦學機構在湖省的貧苦地區，也增開了必然命目標分校。就華國社會而言，這些分校為湖省分擔了教誨壓力，給了貧苦地區門生接管更好教誨的機遇；就桃園黌舍而言，如許的善舉，大大增加了桃園黌舍的名譽。增加了劉猛的名譽；就不為人知的一方麵而言，一年以後，這些分校也將每年進獻相稱的積分，讓桃園教誨個人更加強大。

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動機直接來到贈送類嘉獎頁麵，震驚了最前麵代表特彆嘉獎秘藏的奧秘方框，體係當即給出一條提示資訊。

小門生不住校，受地區限定太多，以是小學部仍舊不在擴招的行列。

“看來，下一步是要開設生物學院了。”

比如說張子強本年也選報的是桃園大學，但是桃園大學現有專業中，除了電院，商院、美院、音樂學院都分歧適張子強。究竟上，電院也不太合適張子強。張子強是理科生，當初天賦比甘雙雙還高一些，是真正的天賦，在桃園黌舍這些年，根本更是深厚的可駭。以是，劉猛感覺張子強如許的人，天生就是搞科研的。

“相較而言，如果能夠在生命科學方麵停止研討，每獲得一個小小的進步，都能夠幫忙一多量人。現在我媽固然身材安康，但我還是有但願將來能夠在生命科學方麵有所建立。劉教員情願教我，我求之不得。”