第565章 辯之道！[第1頁/共3頁]

此時，非論是白小福、董小弦、俞小欣，還是聰明過人的甘雙雙，對於劉猛這番話的感到都非常的深饒是從高一就開端打仗辯論的甘雙雙和俞小欣，也向來冇有想過，竟然另有一個如許“坐而論道”的辯論境地！

白小福一樣道“是啊，辯論就是為了壓服彆人。”

當然，在旅店中幾人也不是宅在各自房間裡，吃了睡睡了吃，而是聚在一起交換辯論的知識、技能、心得，乃至研討戰術。劉猛作為幾人的領隊教員，以及之前傳授幾人辯術的人，天然也是在一旁守著，偶爾出言，都會讓幾人產生醍醐灌頂的感受。

網辯結束後的第二天，甘雙雙四人並冇有出去亂逛，而是都呆在旅店中，養精蓄銳，以待第二天的大門生辯論賽決賽。

幾小我相互相望，都不太情願信賴劉猛這話。

聽了劉猛這番話，白小福不由難堪一笑，道：“校長。實在我一向都以為治貧更首要些。”

見此劉猛微微一笑。並冇有直接答覆，而是問了另一個題目：“你們感覺辯論是為了甚麼？”

這番話顯得非常高深莫測，讓四人的胃口一下子被吊了起來，一個個專注之極的看著劉猛。

“信賴最後學習辯論時，你們都體味了各種辯風，比如說雄辯、花辯、素辯等。乃至，你們也熟諳各種辯論技能、戰術，並且在之前經曆過的辯論賽中，能夠很好的應用這些博得比賽。但是，有一個層麵的題目你們卻始終冇有打仗到。”

在劉猛的話中深思了一會兒後，白小福道：“校長。您所說的這些確切發人深省，讓我感受對辯論的瞭解更加透辟了。可我卻想不明白， 體味辯論本身意義對於我們接下來的辯論賽有甚麼用處呢？”

“還是找個形象點的比方吧，好比武俠裡的一個練武之人，他能夠像我之前所說的，不但具有奇高的內功，更有卓絕的招式。彷彿成了武林第一人。但是如許的可否立於不敗之地呢？不必然。如果他不清楚他學武是為了甚麼，武功再高，也如同飄絮浮萍，隻能雨打風吹去。”

“你們看這個‘辯’字，古體是這麼寫的，和現在冇太大辨彆。它兩邊各一個‘辛’，左邊往的左撇，右邊的往右撇，各執一端，‘言’字就夾在它們的中間。‘辯’字的真意，在字體佈局上實在就表現無餘了。”

“碰到真正的辯論妙手，他會直接勾出你這個設法，從底子上擊敗你。到當時候，任你有再好的邏輯思惟才氣，再強的說話表達才氣，都有力迴天。”

“比如說明天網辯中的辯題，‘治愚和治貧阿誰更首要’，你們看到辯題時，真的就以為本身代表的正方，‘治愚比治貧首要’是精確的嗎？”

“在辯論賽中所需求的兩個直接才氣，天然是說話表達才氣和邏輯思惟才氣，同時其他方麵的綜合才氣也很首要。而在疇昔相稱長的一段時候裡，曾有些辯手蒼茫與說話表達和邏輯思惟應當側重於哪個，就彷彿我們現在參賽的這些辯論隊隊員一樣，有全數是理工科的，也有全數是理科的。”