第134章 學校驕傲[第3頁/共4頁]

郭亮走道話筒前的時候，掌聲還在持續著，郭亮稍站了一會兒，等掌上稍歇，纔開口道：“許微微同窗剛纔的發言讓我也很感慨，作為黌舍的教員，我為我們黌舍有如許優良的畢業生感到高傲，以是在這裡，我很幸運地宣佈許微微同窗獲得了海城醫科大學本年度優良畢業生的稱呼！”

“關於這封質料裡的病例，我特地谘詢了中華病院許院長的定見，許院長對這些醫案評價很高，以為這內裡所記錄的病例不但措置恰當，並且對病理的瞭解也很精煉，建議我們黌舍今後把它作為中醫臨床專業的幫助課本。明天我們特地請來了許院長，也是對這件事做個見證。我要說我為我們黌舍培養出如許的優良畢業生感到高傲。”

這統統都是刹時的事情，很快，許微微就走上了台去。實在許微微明天也有些衝動，她從小就發憤成為一名大夫，並且要成為一名好大夫。不過許微微老是感覺西醫是比中醫更先進的醫學，她倒不至於以為中醫是神漢，她父親治好的那麼多病例擺在那兒，不由得她不信。

第134章 黌舍高傲

校長何本昌的話確切慷慨激昂，言語固然簡樸，卻具有傳染力。讓這批即將畢業的學子們很有些熱血沸騰的感受，為本身將成為一名治病救人的的大夫而高傲。能夠提及碼在這一刻，他們都但願本身會成為一個好大夫，至於進入社會以後又有多少人會演變，落空本身最後的抱負，就不是現在所能曉得的了。

許綱會去找韓克她不非常不測，但是他竟然會和張揚那麼熱忱地打號召，就出乎許微微的料想以外了。許綱不是那種對甚麼人都很熱忱的人，這一點，許微微再清楚不過了，因為她就是許綱的獨女。如果他能夠更好地措置社會乾係，或許明天許綱就不但是個病院的院長了。

“我曉得指導教員說的是對的！”許微微又持續說：“以是我想，正因為統統的大夫都竭儘儘力，仍然不能做到最好。以是，我們就更冇有來由不儘本身最大的力量去做到更好！”

許微微獲獎是大師都想獲得的，另一個獲獎者是誰卻讓大師猜想好久，在大師心目中，能夠獲獎的候選人有五六個之多。此時挺郭亮俄然這麼說，大師都有些不測，便都靜下來聽他說些甚麼。

談起生命滅亡，這個話題便有些沉重。剛纔被校長鼓勵起來的氣勢彷彿也是以弱了一些，固然大師都曉得許微微說的是真相，但是曉得和麪對倒是兩回事。

張揚這是第一次真正重視到許微微，對於之前的張揚來講，許微微這類既標緻、成績又好的女孩彷彿是遙不成及的，他向來冇有花過甚麼心機。現在的張揚就分歧了，明天他在場上打球的時候，並冇有太留意這小我氣很高的女孩，不過明天，張揚扭頭瞥見這個女孩站起來往台上走的時候，便感覺本身看到了一隻標緻的梅花鹿。這類女孩總會讓人有一種很舒心的觀感。