268 讀書[第1頁/共4頁]

“看很多了就曉得了。”拾兒說：“俗話不是說熟能生巧麼。”

“嚴真人說的也對，既然無緣，就不消強求。”

因為知識是如此貴重，以是人們對待它的態度近乎虔誠。

這真可駭。

“這是朝，朝朝暮暮的朝。”

“你真短長，你如何曉得這是甚麼字？”

拾兒點了點頭：“說得也是。我也傳聞過紫玉訣，是一門非常玄奧的心法。可惜這是紫玉閣的不傳之秘，向來冇有秘笈或是書冊記錄。”

第二本書更加簡樸一些，記錄的是一場很簡樸的鬥法。

認錯一個字好象不算甚麼大事，但是失之毫厘，常常會謬以千裡。

拾兒真是了不起。秋秋對他的印象分蹭蹭的往上漲，本來對他還存有的疑慮就象見了太陽的冰雪一樣敏捷溶解不見。

一個字有十來種寫法真是不要太高階啊……修真者普通冇有受過同一的體係化教誨，寫出來的字偶然候的確和鬼畫符是一個模樣。

拾兒這纔想起來問她：“如何俄然看起這些書來了？”

秋秋能體味獲得這類表情。

不過書冊中講到紫玉訣的部分並未幾。

嚴姑姑摸了一下她的頭髮：“你歸去好好籌辦吧，不要想得太多了。即便到時候考校時服從不佳也冇甚麼，修道這類事情不是你支出非常就能收成非常的，就象師父我一樣，隻怕你也是與紫玉訣冇有這份道緣。”

拾兒必定有過無數挫敗和磨難的經曆，才成績了明天的他。

書並不厚，是手抄本。

這個緣字非常奇妙，可遇而不成求。

有了這麼個活字典，秋秋可算離開苦海了。那些辨識不清的或是瞭解起來有歧意的字都能夠向拾兒就教。拾兒把本技藝頭的事全放下，開端用心的陪她看書――又過了一會兒，不知不覺就變成了拾兒給她講，秋秋隻顧點頭默記的局麵了。

秋秋磕磕絆絆的，好幾個時候隻看了不到三分之一。拾兒出去了一趟又折返返來，陪著她一起學習。

秋秋點頭應是。

這才叫欲速而不達呢。

秋秋想了想：“這位前輩把本身習練本門心法的碰到一些題目和本身嘗試的處理體例都寫在上麵，並不但是精確的體例，連弊端的嘗試也都寫得很清楚。看起來這些弊端的體例彷彿是徒勞無益的，但是細心想一想，這些弊端的體例並不是毫無代價。究竟上，我感覺這些弊端的經曆都非常貴重。”

但是究竟上，即便是最不愛學習的末流生，對著年級第1、全校第一如許的劣等生，還是有一種本能的寂然起敬。教員們就更不消說了，完整以分數來評判好壞。隻要成績好，那就是好門生，哪怕有些甚麼小弊端那都是瑕不掩瑜。可如果學習不好，那的確就成了十惡不赦的化身，哪怕除了學習以外渾身長處，也是不入流的差生。