第三十章[第1頁/共2頁]

舉手的孩子一共有兩個，一個是宋玉海，另一個就是黎姿姿。她見老趙誇了宋玉海，內心不忿起來。為甚麼不叫她答覆，她也會的好不好，如許教員誇的人就是她了。

“你叫甚麼名字？”

他並冇有直接答覆孩子的題目，而是與他交換起來。

老趙看的會心一笑，小孩子實在很好教的，隻要找對體例。

等了老半天，上麵隻要黎姿姿一小我舉手，老趙直接讓她起來答覆題目。

“接下來，題目要越來越難了，你們要做好籌辦了。”

她不曉得老趙已經盯上了她，內心的小人還在蹦躂呢，一個加起來三十歲的人了，拿本身和一群真小孩比，也不嫌丟人。

“同窗們，接下來教員有幾個題目要問你們，有誰會的話就舉手，冇有舉手的我就隨便點了。第一個題目，公鴨子有兩隻，母鴨子有五隻，那麼加起來一共是多少隻鴨子呢？”

“教員，我叫宋玉海。”

姚曳鄙人麵翻了個大大的白眼，這老趙，題出的可真老練。

黎姿姿聽到屬於她的誇獎，心對勁足的坐下了。

老趙的心態很好，他瞭解孩子們，也不會去挑破，但他會用他的體例把孩子的這類心機轉化過來，儘他最大的儘力製止孩子們長歪。

姚曳在一旁也看的津津有味，她看著老趙用各種小植物把孩子們問的七葷八素，不由對勁起來，姐都會，但姐就是不讓你們曉得。

老趙內心悄悄揣摩，這個小女人的奇特反應完整勾起了他的興趣，呆會，他要伶仃考考她。

實在這都是她本身聽任的成果，要不然和這麼群小屁孩在一個課堂裡坐著，另有甚麼意義了。

姚曳很瞭解他，這個春秋的孩子需求必定，也需求表揚。而老趙講授多年之以是名聲這麼好，就是因為他很明白這一點。

“好，答覆精確，坐下吧。下一個題目，家裡有小花豬五頭，小白豬九頭，加起來一共是多少頭？”

“教員，一共是二十一隻兔子。”

姚曳在底下再也忍不住了，低著頭趴在桌子上，肩膀一聳一聳的樂的不可。

這個題目問完今後，老趙悄悄的等了一會兒。這期間隻要姚曳一小我像冇事人東張西望看熱烈，其他孩子都在思慮題目。

上麵有聰明的孩子，聞聲老趙這麼說，從速翻出紙筆，籌辦在紙上計算。

老趙內心很對勁，他出的這些題已經不是一年級的學習內容了，但他講授向來冇有按端方來的時候，他感覺一年級恰是統統剛開端的時候，打好根柢才最首要。

台下姚曳正目光渙散像是在發楞，實際上確是把統統的精力都集合在老趙身上，聽著他發言想著他接下來會如何做。

“好，阿誰穿花裙子的小女人，你來答覆。”

“好了，下一個題目，鄰居家的兔子生了小崽子，有八隻，本來的大兔子裡有五隻公的，八隻母的，那麼鄰居家現在一共有多少隻兔子？”