第5章 初識鴻海（五）[第1頁/共5頁]

實在作為一個熟知陣法的人來講，穆玄的九宮算術早就到了平凡人難以企及的一個高度，戔戔代數多少對他來講隻是小兒科。怎奈不管是體例還是標記表達體例都與宿世所曉得的分歧，穆玄要學的是彆的一種實際體係，這並不是短短數日就能學會的。而英語，穆玄還在背小學五年級學的單詞……

知識、款項、力量，是他在這個天下儲存的最根基前提，也是他孔殷需求獲得的東西。而對於一個十四歲的孩子來講，要獲得這些倒是很難的，必須想個彆例。

想要完整部會這個天下的各種體係，還是要漸漸來的。期末測驗固然會成為穆玄學習史上的一個汙點，但對於其彆人來講，卻會是令人震驚的進步。最起碼的，初二期末測驗政史地生物還是算在此中的，就憑穆玄那影象程度，這四科能讓他在總分上占很大上風。

期末測驗前夕，L市的地貌已經根基繪完，穆玄又探聽了幾個首要修建物的建立時候和投資人，就等著統統資訊彙集結束，測算絕靈陣陣眼的位置。以他現在的氣力鐵定是冇體例破陣的，但想體例進入陣中，偷些靈氣修煉還是有但願的。

不知不覺，已經疇昔半個多月。

穆玄一副好兄弟的模樣勾住包小明肉呼呼的肩膀，不由分辯便把人拽到一旁。

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妖怪，惡魔！

他趁機轉頭對幾人說：“換個處所，黌舍中間被教員瞥見了不好。”

宿世魔宗第一戰神聰明非常，過目不忘，想要學會一門說話有一個月便能達到平常交換的程度，但那是在宿世。那具修煉到極致的身軀不管是從體質還是從聰明上都已經達到了修真者的顛峰，換現在的話說，腦容量是凡人難以企及的。但是現在，穆玄的經曆有，儘力有，怎奈身軀倒是個完整冇顛末修煉也冇長開的身材，底子不成能像宿世那般聰明。

不怪小火伴們冷淡包小明，每天高低學包含課間歇息日都和穆玄一起混，一找他玩這小瘦子就說要學習，他們明顯都是成績差的團夥，一下子儘力學習要變成好門生的包小明，就是不折不扣的叛徒、漢奸、日本鬼子，完整不能諒解。

幾人點頭，和穆玄一起走了。

“傳聞，你這個暑假想玩？平時都玩甚麼啊？”穆玄非常馴良可親地問。

是的，穆玄變了。這類竄改不是說能讓人看出他變成了彆的一小我，而是一個整天不學習隻曉得打鬥肇事的人，竟然會拎著班級倒數第二的同窗儘力學習，這的確就是翻天覆地的竄改。當然，大師也都能看出包小明冇變，他每次被穆玄壓著學習時神采都好痛苦的說。

期末測驗結束後，包小明將書包向天上一丟：“放假咯！出去玩咯！”

並不是說靈魂的聰明就代表了統統，靈魂所具有的隻是經曆和境地，具有的是策畫和才氣。可智商與這二者是相乾但又無關的，智商和大腦有關，初中生的大腦還冇有發育完整，就算再冒死，也隻會傷了腦筋，欲速則不達。