第一千一百一十一章 陳校長的畢生所學（第5更）[第1頁/共3頁]

世人：“……”

這就是……傳說中的，陳校長的畢生所學？

即便是每日高能量飲食胡吃海喝的泰坦中學的同窗，他們吃這麼多也不是因為食慾影響，而純粹是因為修煉《泰坦功》的功法所需。

不過陳校長能在本身的力量下，設想出與天道神通思惟運轉邏輯不異的《甜品》。

反而感覺陳校長，是小我才。

神通利用結果：對著想要施法的工具結印便可，施法過程中需求與對方有目光打仗，中術者在中術後會逐步產生想吃甜品的動機，並偶然戀戰。此時如將甜品奉上，將有大抵率俘獲對方的好感度。

但話又說返來，《大味覺術》實在也是被王令列入雞肋神通的一種，王令感覺這門神通幾近冇甚麼用，因為根基上不如修真地步後，大多數修真者都能學會節製住本身的食慾。

不過以伏魔中學現任校長李擎曦的腦筋，伏魔+泰坦如許的最優組合，李擎曦必定早已想到。陳校長心想對方恐怕也正在製定著與泰坦中學友愛締盟的戰略。

神通施法道理也很簡樸，保持印體例都是簡樸非常。

世人趕緊翻出儲物袋裡的經卷看了起來。

《甜品》的施法道理固然簡樸，但倒是深諳王令一門名為《大味覺術》的天道神通精華。這門《大味覺術》是一門能夠節製人的精力思惟，激起人的食慾和味覺。比《甜品》更加豐富，能夠說是陳校長這道《甜品》的超等進級版。

“？？？”世人。

隻能說陳校長不愧是陳校長，作為早就見過大世麵的強者，一波闡發猛如虎的操縱自但是然不在言語之下。伏魔+泰坦聯手，這是陳校長所能想到的最壞環境，這兩個黌舍的門生如果締盟，肉盾、節製、傷害輸出就全都有了……那麼這場百團大戰也就落空了意義，終究隻會淪為這兩所黌舍的主疆場罷了。

幾小我有些誠惶誠恐。

南海天中的校服，是湛藍色的，內裡還異化著幾抹白。

陳校長說道：“南海天中的門生具有著與萬物生靈停止對話的才氣，是非常強大的感知係門生，九龍山靈植多，靈獸也多，他們在如許的陣勢之下如果將本身的才氣應用恰當，將會獲得賽過性的上風。並且，正因為他們是感知係的門生，南海天中的這群同窗，反追蹤認識也極其之強。他們能夠輕而易舉的找到你們的位置，但你們很有能夠發明不了他們的蹤跡。”

這讓王令心中對陳校長不由得產生了幾分佩服。

神通消弭申明：重新對施法工具再度發揮一次《甜品》便可。

一個一樣是門生穿戴藍色校服的高中，和六十的辨彆是，六十的校服色彩是深藍色的，還帶一點藏青色。

凝睇著這份毫不矯揉造作的利用申明，特訓班的世人不由得墮入了深深地思考。