第6章 筆記本[第1頁/共4頁]

王聰問兩位妹子：“你們有插手的社團嗎？能夠跟肖萌一樣插手我們社團。”

普通而言，ACM法度設想比賽需求組隊插手，她開學後就開端尋覓隊友――同宿舍的張雨晴和王璿對此有些興趣，兩人高中期直打仗過一點資訊比賽，固然成績很不好，但曉得比賽的根基知識，對目前的肖萌來講，也是很好的隊友了。

肖萌有一個小小的愛好，那就是保藏各式百般的文具，特彆是條記本。上大學以來，她餬口費的五分之一都花在買各種條記本上。

商討以後，三人以宿舍為名，構成了“404隊”，由肖萌這個省賽二等獎（本宿舍最高名譽）擔負隊長，在華大的ACM比賽網長停止了註冊。

“不，”肖萌說，“我們省的資訊比賽程度團體不高，華大看不上，就算拿了一等獎也冇體例保送華大，必須拿到國賽的二等獎以上才能夠保送，我隻能插手高考了。”

這就是同意收下的意義。肖萌鬆了一口氣，表情也輕鬆多了。

王璿安撫地拍了拍她的肩膀：“信賴我，大神的程度教你太華侈了。我們這類層次教你充足了。”

本年的計算機係呈現了一個很獨特的征象：固然大一重生中女生人數少，但是遍及質量比較高，邊幅都在中等偏上，且脾氣都很不錯。男生們豈有不歡迎之理？

條記本有著灰色和棕色的軟封皮，非常精彩。路之航從條記本上抬開端，又看看肖萌。

肖萌的老爹是一個很有哲學思惟的人，他從小教誨雙胞胎姐妹，看一小我說甚麼，不如看他做甚麼。路之航對她的態度完整不熱忱，但幫忙是實打實的。她不是一個知恩不圖報的人，彆人幫忙了你就必然要感激對方，但是僅僅是感激兩個字的話，又像浮萍一樣過於輕飄飄，毫無重量。那應當拿甚麼去感激對方？

王璿則顛末這段時候的刷題經曆，發明肖萌彷彿埋冇了氣力：“我感覺你的程度不止省賽二等獎。”

“是的。條記本不甚麼值錢……如果你不介懷就收下。”

說話時，路之航夙來麵無神采的臉上暴露了一點真正不測的神情。

肖萌無法道：“測驗前一天，我發熱了，狀況不太好……”

週四中午吃過午餐後，肖萌給路之航打了個電話，把書還給了他――肖萌已經發明，他此時在黌舍的概率比較高，非論是如何的大神，隻如果門生總歸要在黌舍上課的。

就算找不到火伴肖萌也會插手小我賽，但有火伴的感受實在太好了。要不如何說人是社會性的生物呢。

王璿也點頭。

有贈與、有舍取，這纔是交友之道――固然本身可否和他成為朋友是一個謎，但一個傑出的開端的是必不成少的。

路之航借給她的書，有四本都在海內有賣，肖萌咬咬牙在網高低了單，又把剩下的書全都影印了一遍。