第三百六十五章送去學校[第1頁/共3頁]

我看他現在的模樣冇有想的那麼糟，因而就想把他接出病院，我收羅了大夫的定見奉告他弟弟現在的環境是不是能夠先出院了，然後再停止前期的病癒練習，我覺得大夫會很不肯意，成果他竟然同意了。

他還真不客氣，就直接坐到了沙發上，翻開電視在看電視了，弟弟跟他的存眷也還好，畢竟都是之前有太長時候打仗的，以是交換起來也比較的順利，我讓他先幫手看著弟弟，本身去弄飯去了。

弟弟看到這類環境本身不能節製，以是有些泄氣，因而也就非常悲傷，本身跑去牆角角裡玩本身的了，在那等著我讓我去找他。

餘承啟跟他一起交換的過程中發明瞭他很多的題目，我們隻能是一一處理，我考慮了很多，如果讓弟弟一向待在病院的話，對他今後的餬口會不會有影響。畢竟病院的圈子太小，打仗到的人也有限。

我問弟弟詳細環境，弟弟說是因為一個孩子因為一些啟事在那哭了，然後其他的幾個小孩遭到了他的影響都開端哭起來，就變成了前麵大師都來模樣的模樣，因而局麵就不好節製了，

我因而就聽了餘承啟的話，隻能夠讓弟弟臨時在這裡了，每天都要在病院陪著他直到他略微要好一點為止，他每天到底會不會有改良呢？這真的是個題目，每天都在跟蹤他的醫治進度，跟大夫扣問他的環境。

這對於他來講確切不是一件難事，彆人脈很廣，熟諳的人多了，天然在這方麵就會有所體味，他給我一個ok的手勢，表示接管資訊的意義！

我聽到他如許說後，就把這個任務名譽的交給了他，讓他幫我聯絡，到時候我再把弟弟帶疇昔讓黌舍的教員看看是否能夠呢！

我讓他愛吃就多吃點，不要為了挑食而養成不好的風俗，如許對長身材不好呢！他也很鎮靜的承諾了我，現在我們倆之間的交換非常的好，我不消像之前為了跟他找話題而半天不曉得說甚麼了，現在隻需求我給他提示一點他想要說的，他就能夠很流利的接上我的話。

顛末端這些天的熬煉我的做飯技術已經到了爐火純青的境地了，不到一個小時就弄了兩菜一湯，還加本身做的米飯，這時秦鳴哼跑到廚房循著香味，說：“餘承啟這小子口服挺好呀，現在你做飯都已經是這程度了，那今後另有啥話說呢？那豈不是更加的諳練了嗎？”

我冇理他，隻是遞給他一碗飯，意義就是讓他閉嘴咯，弟弟說我做的飯就是好吃比在黌舍吃的要好的多，起碼不消像在病院那樣每天都是為了填飽肚子，才勉強吃的！

弟弟看起來不是很歡暢，隻要等他的表情略微好一點後再跟他好好的會商這個題目的，他曉得了很淡定，奉告我他不會像其他的同窗那樣做的。

我看了一下，那邊麵冇有人，都是在本身玩本身的，大師都是如許的，我看了其他的人都有家長在中間，都很焦心，看著很多人都在給本身的孩子停止心機安撫。