第十三章 備戰高考[第1頁/共3頁]
葉孤辰再次解釋:“高考的內容是攻守城戰,不是我去插手高考,而是全部天夢團。”
玄武帝國曾經是民主製國度,中心當局一向大興教誨體製,陸連續續在天下各地建立起小學、初中、高中乃至能夠學習到小兵科技三級的各種科技大學。
軌製變動,但是各地的當部分分和機構服從並冇有打消,或許正因為如此,才讓帝國有了五十年的戰役年代,大興教誨奇蹟。
陸浩宇聽後把腦筋轉得飛速,最後乾脆下了個結論,“不是微乎其微,底子就是守不住。”
葉孤辰笑了,“彆說你一個冇有修為的學員,就算是鍛體10級的兵士,也守不住帝軍攻城。要曉得參戰高考攻城的帝軍乃是玄武帝國的正規軍,對於每個城池調派的兵力是一個正規營,而正規營的兵力是一萬帝軍,此中具有鍛體十級的班長就足足上千人,彆說你一小我,就算全部天夢團能夠守住城池的能夠性也是微乎其微。”
三年裡,葉孤辰具有的天夢傭兵團,因為學業的進級,各項測驗的通過,另有孤兒院領到的福利,已經從50兵逐步的生長到了近600兵。
在談到葉孤辰的要求時候,陸浩宇趁機體味他詳細的儲存環境。
遵循學曆的凹凸,小門生隻能具有排部,五個班50兵;初中生能夠具有連部,最多250兵;高中生則能夠具有到一個營的兵力,最多1500兵。
固然剩下的兵都是精英,但是天夢團要想以這點兵力來通太高考,難似登天,葉孤辰一點掌控都冇有,故此纔來找到了陸浩宇。
陸浩宇彷彿明白了,怪不得小兵對於人類這麼首要,本來人類的成績和奇蹟都和小兵息息相乾,就連高考都是人類的座下傭兵團獨立完成。
葉孤辰神采俄然有些尷尬,“天夢團一共三個連,三連兵士首要賣力研發事情。不過他們是從三年前開端組建的,並不像你一出世就有影象,在三年前,我的小兵連根本的儲存才氣都很難包管,以是這三年裡,科技停頓並不快,隻是勉強對付教誨測驗,但高考這座獨木橋,他們還冇有體例通過。”
當然小兵的生命是很脆弱的,特彆是境地低等的小兵。在三年裡,在履行相乾黌舍表裡任務和考覈的同時,他的傭兵團已經捐軀了近九千名小兵。
他如此乾脆的回絕,是因為目前科技神髓當中隻要一級科技,而100億神念絲,恐怕也不敷全部下載的,用一級科技做出的設備和萬人帝軍對抗,不消想這都是不成能的。
本年是第三年,葉孤辰還是連跳三級,已經讀到了高三,這也是他九年任務教誨的最後一年。
“我們能夠仰仗城池的上風,最主如果能夠操縱每個兵團的科技程度,我們能夠照顧本身的設備到城池上守城。”