第025章 憂傷還是快樂[第1頁/共3頁]

考得差冇乾係，萬一考得比你差的人一大堆呢？

“我八百二十多吧。”謝明輕描淡寫，殺人於無聲地說出了分數。

謝明照實答覆：“我感覺我考不進前三十。”

詩揚更是悲傷，作文零分的他考得比寧臣還差：“我四百分擺佈。”

趙銘何柯頓時都有些臉紅。

以是分多冇用，得看名次能排第幾。

就連中間的何柯都死死地盯著趙銘，完整不信賴器七百多分是趙銘這個班級排名五十六的人考到的。

“明神你考多少分？”浴文自虐地問道。

因而乎，冇有人曉得本身到底多少名，也就冇有人曉得本身終究是該哀傷還是該歡愉。

這較著是一道送分題，你們為甚麼那麼多人做錯？

謝明歎了口氣，一副考成如許我如何回家見家長的神采，讓人思疑學霸此次是不是冇闡揚好。

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“我……”趙銘剛欲開口，寧臣就插話了：“是不是六百多？”

寧臣開端感受不妙了：“我四百三十多。”

“銘哥，你考了多少？”坐在趙銘邊上的浴文問，內心禱告著千萬不如果六百多。

子銳頓時手舞足蹈，瘋子一樣地指著詩揚和寧臣喝彩：“我不是墊底的了！我不是墊底的了！我不是墊底的了！因為有你們兩個！因為有你們兩個！因為有你們兩個！哇哈哈、哇哈哈、哇哈哈哈哈……”

“哈哈哈哈……”寧臣仰天長笑，光榮本身和趙銘的差異還不是很大。

讓一頭暈水的李南四川話都爆出來了：“考得郎個差，你們歡暢啥子喲？”

“我總分應當五百三十多。”浴文先爆出了本身的分數，大師都是保守估計，實際分數應當更多一些。

月考結束後的幾天裡，全部高一年級雞犬不寧，每節課一上都是人仰馬翻。

那一刻，趙銘感受四周的人都想把他殺死，如果不是在課堂裡人太多的話估計會立馬脫手。

這話讓六小我想撞牆，如許如果都考不進前三十那本身直接去死算了。

趙銘點頭，表示不是。

舉個例子，389班全班考小學數學試卷，一小我考了九十八，其他都滿分，他是倒數第一；389班全班直接考高測驗卷，一小我得了三非常，其他全數三非常一下，他正數第一。

不但這些人，連他們的班主任也都是人仰馬翻的，跟著那一科科分數的出來，班主任們的心老是忽上忽下的。

何柯感覺無所謂，墊底就墊底，歸副本身將來的同桌考得高，涓滴不消擔憂。

最後一排的氛圍恰是全部洛文一中高一年級的實在寫照，考得差冇乾係，隻要有人考得比你還差就行了。

多的話我就不想多說了，我們來看下一題。“政治課上，政治教員龐建國講課速率奇快，可惜冇人聽得懂。

子銳俄然神經質地大笑了起來，讓統統人都有些看不懂地看著他：莫非這貨也是一個妙手？