135章 新起點[第1頁/共4頁]

教員們都很有同仇敵愾的感受，啟事無他，協信來勢洶洶，讓大師接受了前所未有的壓力。

對門生來講就更加敏感了，除了重點班和淺顯班的辨彆以外，教員們的口碑各彆、講授程度有高有低，有的門生和家長以為這位教員比較好，有的又鐘意另一名，想儘體例托乾係要到擠進這個班，校方措置起來非常費事，略不留意就獲咎了哪位惹不起的頭腦筋腦。

其實在料想當中，孫亮雲班上出了高考狀元，本年的中考狀元分到她班上恰是理所當然。

身為一班班主任的孫亮雲頭一個拿到班上門生的名單，看到最前麵的名字，板著的臉終究暴露了淺笑。

好幾位班上出過文理科前十名的班主任，就笑嗬嗬的挺起了胸膛，心頭暖洋洋的。

教誨主任插了句嘴：“張校長，我們是不是應當增加功課量和課時？”

孫亮雲矜持的說：“中考狀元不見得就是高考狀元，如果不儘力，成績還是會垮……三年後再說吧。”

校長張樹森四十多歲，恰是年富力強的時候，發言的聲音不算大，但中氣很足：“本年我們黌舍的高考成績非常優良，一名市理科狀元，一名理科第二名，文理科前十名我們彆離占有了半壁江山，各位教員，我張樹森感激你們，你們是送走這屆畢業生的功臣！”

結果，倒是出奇的好。

比起由香港邵逸夫先生捐建，形狀時髦、采取大量玻璃幕牆和鋼佈局元素的講授樓，四座籃球場劈麵，被黃桷樹濃翠樹冠掩映著的辦公樓就老舊很多，中間高兩邊低、立柱矗立、迴廊環抱，較著帶著蘇俄氣勢的修建，牆麵留著光陰的班駁。

之前冇有分班會軌製的時候，門生分班是僅次於重生登科，第二讓校方頭疼的事情。

教員們很快就明白過來，如果一中自亂陣腳，放棄門生綜合本質，去搞死記硬背填鴨講授那一套，隻會被協信操縱它的天賦上風，打得潰不成軍。

或許在本地多數會，去香港去西歐留學已經不算甚麼了，但在零八年的本地三線都會，高考考上了香港的大學，還拿到高額的獎學金，就引發了不小的顫動，在很多老百姓心目中，這幾所香港的大學，比傳統的華清大學、燕京大學都還要吃香。

這就是校帶領考慮考慮，綜合均衡以後的門生分班名單。

就說現在這棟舊辦公樓吧，十年前本來要拆掉建新的，當時還是副校長的張樹森力排眾議，說辦公樓比講授樓建得好，絕對是黌舍的熱誠，力主將有限的資金投入到了講授樓和圖書館的扶植裡邊。

少年的心頭既鎮靜，又有點患得患失，三個月前是擔憂不能考取一中，落空從背後冷靜凝睇夢中小戀人的機遇，考上以後又有了新的設法：能不能和林嫣分到同一個班上？