第0371章 教育的本質[第1頁/共3頁]

看著韓方元分開的背影，實在柳寒寒內心還是有些情感的，畢竟，當初周筆暢但是韓方元親身點頭，然後就插手了韓方元的團隊的，而現在，本身毛遂自薦，並且本身以為不管是形體表麵乃至是對於韓方元接下來要做的事情的幫忙，柳寒寒都以為本身比周筆暢還要更好。

彆的，韓方元也在深度的思慮，教誨這件事情的本質。

教誨能夠說是統統行業的平台，隻要教誨培養出來的這些人才，纔會成為一顆又一顆的螺絲釘，去嵌入每個行業內裡，去發光發熱，然後全部社會纔會被鞭策去進步。

你總不能隻是一個甚麼都冇有的屌絲狀況，然後說你要去指導甚麼，去引領甚麼，那樣的話，你底子就冇有如許的資格，也冇有人會認同你。

韓方元要做的仍然是對教誨體係的一種鼎新，但是，他現在幾近是迫不得已地發明，彷彿另有很多的行業需求本身去停止指導。

接下來一天的時候，韓方元把本身的手機給關了，然後安步走在這個都會的每一個角落，非常隨便的，或者搭公交車，或者如何樣，總之，在街上，他看到了人生的百態。

那本身如何著也得給她一個機遇，歸正體係也說了，她臨時算是合格的，並且有必然的進步空間，再加上儘力的話，能夠也是一塊挺好的璞玉。

而教誨，就是人才的培養基地。

說真的，如果這小我不是韓方元的話，冷冰霜極有能夠會動用本身的手腕去給劈麵那小我一個深切的經驗，讓他曉得，她現在是有多麼的狂躁。

在韓方元看來，既然柳寒寒這麼有這類慾望去插手並且體味本身的團隊。

教誨是為了甚麼？

但現在，如果搭上韓方元這條線，能夠成為韓方元這艘航空母艦上麵的一個螺絲釘的話，統統都會提早很多。

取出本身的手機，開機，看到上麵好多的未接電話的簡訊告訴，再看到好多好多的留言，韓方元從冇有一刻感遭到本身是這麼的首要。

韓方元持續漫步，他方纔被柳寒寒給打斷了，現在要思慮的是，本身的方向的題目。

顛末這麼大抵一天的放鬆本身，韓方元都忽視了，現在是淩晨的狀況，以是，冷冰霜是在尋覓韓方元未果，半夜忍不住睡疇昔的時候，一大早接到的韓方元的電話。

韓方元也是冇想到冷冰霜會是如許的狀況，但略微思慮一下，他也就也就能夠瞭解了。

顛末這麼一天的去看望，韓方元俄然曉得，本身要做的是甚麼了。

但冇體例，本身是主動過來找韓方元的，而周筆暢則是被韓方元看中並且聘請的，這是兩碼事。

“冷冰霜，你聽著，我有一個很嚴峻很嚴峻的發明，彆的，我也對我的俄然失落向你表示報歉，但這不是最首要的事情，首要的是我接下來要和你會商的東西，你明白我這番話是甚麼意義嗎？”韓方元現在也冇偶然候去解釋了，或者說，他接下來要和冷冰霜去會商的題目，也是對本身一天的失落的一個解釋。