煙盒本[第1頁/共2頁]
八十年代初,我被分派到一所偏僻的山村小學任教,那邊交通不便,校舍粗陋,十天半月也看不到一個郵遞員。出於對實際餬口的絕望,我學會了抽菸,喝酒。當然煙是劣質的“官署”煙,酒更彆說了,說是酒,實在就是本地老鄉本身釀的紅薯酒,辛辣苦澀,純屬於借酒澆愁,冇想到舊愁冇去,新愁又冒上來,為此我多次提出調離的申請,但都被退了返來,無法之下,我隻好混天度日,餬口要多無聊有多無聊。
事情的轉機產生在一個春季的中午,我正要晝寢的時候,辦公室的門俄然被悄悄地敲了兩下,我翻開門,倒是我班上的牛頭,“牛頭”是外號,他本名叫劉學文。瞥見我,牛頭有些不美意義地笑笑,他說,教員,我想跟你要點東西。我迷惑地看著他,不曉得他葫蘆裡想賣甚麼藥。牛頭摸了摸頭接著說,教員,你的煙盒是不是能夠給我留下來?出於打發他快點走的目標,我點點頭說,當然能夠。牛頭衝我鞠了個躬,說感謝教員了。
牛頭的成績在班上不算太好,中等偏上吧,這能夠與他耐久的曠課有關。大師都曉得他家裡的困難,以是他來不來上課也都冇有人存眷。我對他的印象不是很好,他上課固然也在聽講,可老是無精打采的模樣。他的功課本向來就冇有整齊過,不是缺封麵,就是冇有封底,嚴峻的時候他竟然用一些分歧色彩的紙張拚整合一個功課本。至於內容,看上去還算整齊。
我又說,今後有困難跟教員說一聲,讓我們一起來降服好不好?
我開端給牛頭儲存煙盒,實在這不是很難的事情。我曉得鄉間有一種小孩子們玩的遊戲,就是用紙張疊一些四方塊,然後在地上摔著玩,我想,牛頭不過是這類目標罷了。
我儲存了牛頭的那本功課,我感覺那是我平生中看到的最好的功課本。
牛頭的眼裡閃過一絲欣喜,接功課本的手都有些顫抖了。
我對牛頭說,我籌辦戒菸了,今後冇有煙盒給你了。
我戒菸了,酒也不喝了,在這個偏僻的小山村裡,我俄然發明本身另有很多很多的事情要去做。
我找了牛頭,他彷彿曉得了我找他的目標,低了頭,兩隻腳不安的挪來挪去。我瞥見了他一向紅到耳邊的臉頰,那是一個農家孩子內心的酸澀天下啊。
那次功課評比是封了名字的,目標就是不要教員們有豪情分,顛末開端評比,有幾份功課很快就入圍了,但有一份功課卻引發了教員們的爭論,有說通過的,有說這類功課本如何能入圍?也有保持沉默的。在爭辯中,我拿過那份功課,頓時驚呆了,那是一份由煙盒裝訂的功課本,那熟諳的“官署”煙盒,那決計一筆一畫寫好的功課,看著煙盒本,我的麵前閃現出牛頭那拘束的神采,心俄然就亂起來。