第113章 男孩智商到底隨誰[第1頁/共3頁]

這東西誰教誨誰曉得有多要命，隨時隨地應戰你的崩潰邊沿。

除非這小我要不就腦筋有題目，要不就是純不是學習質料。

如何能不活力！

孫正迪湊疇昔，「這麼點小處所能畫這麼多小孩？」

孫炯濤氣笑了，「蟲目炫開是甚麼意義？」

「如何？這麼快就教完了？」

他看向孫正晨，對方眼神閃躲不敢看他，「這不就是把兩個更調位置了，那麼上一個都算出來，這一個如何算不出來！」

看到第一題，孫炯濤鬆散眉毛，說不上來甚麼感受。

過了除夕就要迎來期末測驗，黌舍訂加班加點學講義上內容，好敢在測驗前半個月停止複習。

想起本身那本紅色大專證，孫炯濤自傲坐在兄弟倆中間。

在客堂就能聞聲內裡大喊小叫，可貴能讓或人曉得教誨功課有多困難，徐繪乾脆當甩手掌櫃。

一巴掌扇腦瓜子上，「我看你滿腦筋就是這些玩意！」

閉上眼緩過這陣頭暈，麵前交疊重合，氣象逐步清楚，孫炯濤認識到，保命最要緊。

既然懂了，孫炯濤指著上麵題又問，「那這個，10+8即是幾？」

不過看孫炯濤這狼狽模樣，必然冇討著甚麼好成果。

徐繪探進頭，「如何這麼大聲音，你就不能對他們有點耐煩。」

「還能組甚麼詞？」

孫正迪一旁安撫，「爸爸，彆活力。」

語文總不能也是如許程度吧。

比來學的有點快，兄弟倆很多聽不明白。

徐繪說孫炯濤不管孩子，兩個孩子功課向來冇有插過手，孫炯濤不平氣，肝火沖沖跑進房間，兄弟倆齊齊看他，「看甚麼看，寫功課！」

「即是幾？！」

答案是不錯，但是…「這幾個字你會寫嗎？」

冇人曉得吵架是如何引建議來。

孫正晨呼之慾出的答案在孫炯濤等候的目光中咽歸去。

孫炯濤教誨一會火直衝腦袋，數字加法要用筆算，或者重新開端加，默算默算口算十足都不會，看圖寫豎式，底子就不睬解意義，全部一看就是胡寫。

重點誇大，「我…我纔沒有…另有比我們更差的，語文能考個位數的。」

看來不露兩手是不可了，孫炯濤拿過孫正晨的卷子，暗自竊喜，這題太簡樸了。

嗚嗚嗚…孫正迪忍不住哭，如何能這麼說他，他纔不是笨伯。

蟲？孫正迪搶先答覆，「蟲子。」

桌子哐哐幾下，震得耳朵嗡嗡響。

這話如何聽如何不舒暢，「你甚麼意義啊，這才一年級你就籌算放棄了？」

「不放棄你去教，還不是都隨了你智商，教甚麼甚麼不會，純屬華侈時候。」

孫炯濤欣喜，嚴厲的看孫正迪，「再想一個。」

孫炯濤仇恨不已，「我前三十年不說是順風順水，最起碼無驚無險，平平平淡。如何三十年後要教你們寫功課，你們是我的劫嗎？我是要渡劫才氣飛昇嗎！輪到你們這麼折磨我！這個功課你們愛如何寫如何寫，我不教了！」