第一百零四章：風波漸平3[第1頁/共4頁]

第一百零四章：風波漸平3*

按事理說人都是想獨占鼇頭，季風遠說這句話甚麼意義啊，我一臉蒼茫啊。

我和季風遠並排走樓梯上，本來我們班隻是三樓罷了，我們應當是走得很，但是他姑息我，我又姑息他，並不想走得很，就如許一步一步地向上走，我感受他清淺呼吸聲我都能聽得清清楚楚。

“就是。。。就是我覺得你向我示。。。好。”實在我本來想說示愛，但是如果不是，我臉就丟大發了，今後還要和季風遠昂首不見低頭見呢，這個賭我賭不起。

教員先是叫我行動方法，他奉告我們三步上籃俗稱跑籃，對於我們這些初學者來講，特彆又是女生話，先練習慢行動，當然也要調劑好邁出法度大小，內心默唸1、2、三，數到三時候便能夠起跳了。

才上了一層樓，就聞聲季風遠喊我，我一轉頭，公然是季風遠，我笑著說：本來班長也帶頭回班啊，但是被我看到嘍，你可不能到班主任那邊告我一狀哦。”

男生們一聽此話，我們底子冇開端跑呢，就躲得老遠了，彆提甚麼連合和睦精力了呢。王教員先給我們演示了一遍，然後讓男生們一個一個試了一次，教員說他們大多數姿式都是精確，隻要少部分人要重視一下跑跳節拍，當然一次就進男生也有，隻不過冇有教員設想中多。

季風遠一臉笑意，說：如何會呢，我可不是那種喜好背後打小陳述人呢，我覺得你早應當曉得。再說班長如何就不成以做呢，我當代表又不是班長這個身份和你說話，我現就是用季風遠這小我和你說話啊。走吧，我們先回班吧，南瀟瀟，我們英語課代表同窗。”

那麼容不得本身多加考慮了，他必然要抓住這個機遇，班主任之前和南瀟瀟好好說說話才行。季風遠翻開文具盒，看了看課表，今天下午第二節課是體育課，恰好是個好機會，前次課時候體育教員但是說這節課男生女生都練習三步上籃，如果本身冇記錯話，當時南瀟瀟聞聲這句話時候，那張小臉都皺到一起去了，苦哈哈地對中間李巧巧說：巧巧，如何辦啊，下節課竟然是三步上籃，這不是不帶我混了嘛。本來我們個頭矮就處於弱勢了，再加上我手臂手腕力量都很弱，此次真是冇體例了呢。看來我得看準機會溜了才行。”

前麵要擺正姿式，要把身材重心抬高運球不要超越腰部，身材要穩妥，上身要擺正。。。。。。當然看準球筐是首要，教員說他教過很多女生跑疇昔今後因為驚駭被球砸到，底子不看球筐，直接扔了就跑，不但投不出來，並且殃及池魚，很多站四周男生都被砸到腳或者手了呢。

我快速一下抬起了頭，說：冇有，冇有，不是，不是啦，我是說我冇有頭越來越低，我。。。我是喜好低著頭啦。”