第七章 丫頭[第2頁/共7頁]

正發楞的時候，俄然佛燈蟲又忽忽的喊他，溫樂陽順手把溫辣子的條記遞給小易，解下墨玉香鼎，把手伸出來陪蟲子玩耍。

溫樂陽背書背的頭昏腦脹，先是一愣：“我罵甚麼了？”隨即一醒，細心看看手裡的小冊子笑道：“不是我罵的，是寫書的先人在罵街。”

溫樂陽拿起了她的小手放進本身的手裡，握了握，笑道：“這是握手，人和人見麵，就要握手錶示親熱，我叫溫樂陽，你叫甚麼？胡蘿蔔吃不？”

在最後幾頁裡，到處都是塗抹的陳跡，好好的書籍被羊毫劃成了大花臉，每行之間隻偶爾暴露幾個字，勉強的連貫起來，當年溫辣子在寫這些東西的時候，不是憂?之極塗塗改改，就是帕金森了。

每次他陪著佛燈蟲玩耍的時候，都會給溫小易講內裡的天下，講本身看過的糟糕電視劇，講本身之前練功的趣事，這點時候，就是每天溫小易最歡愉的期盼。

吱呀一聲，林子裡的一間板屋房門聲響，一個十二三歲的小女人站在門口對著兩個怪人號召道：“阿猿、老狼，快來用飯！”

“現在死字坊裡冇有人，老字坊和病字坊不準你踏進一步，記不住也冇乾係，等冇了眸子天然就記著了。彆的，在紅葉林中，決不準利用撲滅香鼎。”

板屋裡有些人收支，林子裡也有人走動，不過都是一副冰冷到了頂點的神采，對溫樂陽純粹的淺笑視而不見，就連溫四老爺他們也不理睬，不曉得是拿本身當氛圍還是拿他們當氛圍。

和麪前這個孩子比擬，溫樂陽感覺本身積累了十八年的純粹，也隻能拿來喂狗了。

溫樂陽愣了一下，跟在他身後躬身說道：“四爺爺放心，我不會帶人出去。”

一是天下萬物的五行屬性、藥性藥理。能夠瞭解成質料根本學。

溫樂陽笑嗬嗬的點頭：“四爺爺教了你很多東西，今後我在坊子裡你可得幫我教我。”

小易卻搖了點頭：“爺爺纔不肯教我們呢，我從小就在林子裡長大，每天除了照顧爺爺和阿猿、老狼以外就是在些屋子裡看書，墨玉香鼎啊、佛燈蟲啊，都是我本身從書裡看來的！”

但是如果想實現拓斜門人的高貴抱負：把本身煉成一個走到哪都招雷劈的修天者，那這些文籍壓除了一點參考和鑒戒代價外，也就冇甚麼用處了。就彷彿上百個高考落榜生給一個高三門生做教誨教員一樣。

溫樂陽自從開端背書以來，每隔上一個月，都會遞給溫四老爺一份條記，上麵記錄的內容未幾，全數都是他在背書過程中發明的反覆內容，溫樂陽現在主攻的就是溫家前人總結的丹方物性，這些溫家前輩把一輩子總結的經曆全數記錄成冊，此中相互反覆的記錄極多，他把本身碰到的大段的反覆都做了一個簡樸的記錄，今後再有人看這些心得的時候，大可略過這些反覆的部分不看。