第一百二十九章 傳道[第1頁/共3頁]

張賢持續說道：“靠近了，持續想一想。”

猴哥三爬兩爬，一溜煙地便爬到了籃筐上，猴爪一撥，球就掉了下來，然後就坐在籃筐上不下來了……

對於山川居來講，有一個架子在那意義意義就行，又不是建來打專業比賽的。而就是這麼一個籃球架子，都要兩千每個，也怪不得林子器會來拉援助，想必這傢夥都把一個月的人為搭出來了，不過質量上確切比幾百塊的好了很多，起碼能經曆那麼幾年的風吹雨打。

張旋搖了點頭，然後又點了點頭：“是不是我剛纔的試卷錯得太多了？”

張賢否定道：“都說了是節製，真正的妙手，必須做到隨心所欲不逾矩，那纔是最高境地，曉得為甚麼我不像家裡人那樣攔著你玩籃球嗎？”張賢俄然間轉換了一個話題，轉頭望著張旋說道。

而山川居弄了一個籃球架，最歡暢的人實在不是張賢而是張旋，張賢作為一個埋冇妙手，他對大部分事情都是興趣缺缺、得過且過的模樣，而正在上高中的張旋，跟家裡的大哥張能一樣，都是狂熱的籃球分子，以是這幾天放學一有空就拿著一個籃球在那練投籃。

張旋一個踉蹌，好險冇摔一跤，心中悲呼：“我就曉得！公然冇有那麼等閒放過的事理……”

張賢無法，對蹲在白毛的狗窩屋頂上的猴哥招了招手：“猴哥，上！”

張旋支吾地說道：“是不是因為我錯了不該該錯的題目？”

有了張賢在前麵背黑鍋，張旋玩起籃球來是涓滴冇故意機承擔，五一假期後的第一個週末，趁著有一天不消補課的週六，方纔做完一套張賢給他安插的試卷，一扔筆就拿著籃球跑到坪子上玩去了，帶著張磊小朋友也在那大喊小叫跟著瞎鬨騰。

拍了鼓掌，張賢說道：“是隨心所欲的節製。”

張賢無法地回到了櫃檯裡，把籃球架讓給了張磊，還是熊孩子好啊，無憂無慮不消操心，不像張旋有著少年的煩惱，還得費操心機指導一番，作為當初製定的完美妖怪學習打算，當然是“傳道授業解惑”一條龍辦事，而“傳道”放在“授業解惑”前麵不是冇有事理的，如果說平時的打算製定和學習指導是技法上的“授業解惑”，那麼明天的一通對話更多的就是玄而又玄的“傳道”，高考這條昇天路上不但有雷劫也故意劫，技法再高超，道基不穩，必定輕易走火入魔，輕者卡在境地瓶頸不得衝破，重者功虧一簣身心崩潰……

“力劈華山的暴扣？百發百中的三分？”張旋不肯定的回道。

有了架子天然還需求球，林子器買了好幾個球給那些半大小子在那玩，張賢順手弄了一個返來，冇事投兩個籃打發一下時候還是不錯的，偶然候個彆旅客興趣來了，也會來投籃玩玩。