第264章 我也要吃桃[第1頁/共3頁]

而商雲渺在顛末最一開端的慌亂後，也垂垂安靜了下來。她把本身的兩隻小手放在腿上，用心致誌、認當真真地和陳冰一起停止現在的事情。

無法，陳冰隻得為她打起保護，一個勁地跟雲萱談天好讓她不去重視商雲渺。而兩小我的談天內容也是從事情餬口到興趣愛好，幾近是無所不包。

坐擁兩部以上電子設備的同窗但是爽了，一部用來放網課，另一部用來玩遊戲。

認識到本身問了句很傻的題目後，商雲渺本來冇想著如何樣。但在聽到陳冰說了本身一句小笨伯後，她的內心既不滿又嬌羞。

“像你這麼敬愛的小笨伯，生來就是要讓我親的。”說完，也不等小商回話，陳冰低下頭去吮住了小商同窗的嘴唇。

回過甚來看向身邊的小商，陳冰發明這孩子正一邊吃著桃子，一邊呆呆地看著本身，完整冇有差點被髮明的嚴峻感。

聞言，陳冰點了點頭，上一世白石一中的網課，就是兩個班兩個班地一起上。身為初級西席的雲萱，當然不但帶著一班的課，她同時還是二班的語文教員。

很快啊，在發完網課告訴的第二天，當統統同窗都被拉入釘釘學習群後，麵向商平縣統統中門生的第一堂網課就開端了。

為甚麼會俄然變得和順呢？事理很簡樸，因為陳冰見到小商紅著臉的模樣實在是太敬愛，內心俄然起了親她的動機。求人辦事兒，態度可不得暖和點嗎。

悄悄地笑了一下後，商雲渺同窗低下頭籌算持續去學習。不過，她轉而又想起方纔班級群內的談天。

上彀課的時候根基上都是分屏玩手機。有甚麼功課了也是用搜題軟件拍拍拍，拍完抄完就接著玩手機去。

……

等對方說完這話後，當真學習的陳冰同窗才“後知後覺”地轉過甚來，答了一聲要吃。

冇有看網課的設備倒不是題目，反倒是設備太多，這才成了題目。

懂王那句話那句話如何說來著？

漸漸的，很多人開端發楞、玩手機，網課的弊端也是開端閃現。

遵循黌舍一貫的做法，連絡上一世本身的經曆，他們一班應當會和二班一起上課，隻是部分學科上課的教員會有所竄改。

笨拙的小商啊，怪不得平時你有甚麼事都瞞不住彆人。看看你現在的神采，上麵清楚就寫著幾個大字——我有奧妙，快來問我。

自但是然地，就聊到了有關網課的事情。

不過，那些悔怨都是留賜與後的。

但是，嚴厲的事情任務剛停止不到一分鐘，陳冰就俄然聽到熟諳的腳步從門彆傳來。

話說……這個季候有桃子？大棚的桃？

而比及下午，由本身黌舍的教員們正式開課時，各種題目也是簇擁而至。

他趕緊拍了拍商雲渺的背部，表示對方彆親了。緊接著，就同對方分開了嘴巴。