第二十章 吳月[第2頁/共3頁]

“爹啊，咱不把素絹送黌舍裡，租子可要漲兩成啊！”一旁的中年人正苦口婆心的勸著白叟，看來他是女孩的父親，白叟是女孩的爺爺。

“你們給我出去！我家的孩子我說了算，男孩我送去了，女孩誰也彆想帶走！男尊女卑，這是人倫理法，一個女孩子在內裡閒逛成何體統！”那戶農家門外一個白叟正在往外趕事情隊的成員，吳月站在門外臉頰通紅，彷彿被說中了，一雙手都不曉得往哪放。

“吳蜜斯，我很賞識你的設法，實際上在西方國度，比如說英吉利、美利堅、法蘭西等國，已經呈現一些女性的事情崗亭，並且因為女性心機細緻，更加合適打字員等事情。我支撐你的設法，是以有一項事情要交給你，這項事情需求必然程度上的拋頭露麵，但我向你包管，絕對是非常成心義的事情。”呂梁說完吳月墮入深思，很久，呂梁忍不住開口問道：“吳蜜斯如果不肯意也能夠持續做秘書事情，並不強求的。”

很快吳月就在呂蒙的帶領下進入狀況，此時她的幫手，基因人呂民正在向她彙報：“教誨部分打算扶植黌舍三十間，此中小學二十間、中學八間、技校夜校等成人教誨黌舍兩間，估計將包容門生六萬多人。目前扶植結束的黌舍有十七間，各種物質正在安裝搬運，黌舍的教員、課本另有辦理部分全數到位，頓時就能開學。”

“好吧，需求我做甚麼？”

在吳月等人的儘力下，大範圍的教誨敏捷提高，大量的門生、工人退學。呂梁深知，教誨是重中之重，必須耐久對峙，偶然候乃至能夠采納強迫手腕。這個年代拚的是綜合國力，任何一環缺失都不可，產業、農業需求人才，人才需求教誨。後代提及這個年代的強國，都會用幾個目標去衡量：鋼鐵產量、財產工人數量、識字率、鐵路裡程等等，要成為一個強國，這些缺一不成。現在隻是在呂梁本身的轄區下停止，以後要在天下放開。

“首長，感謝您的嘉獎，大師給我很多幫忙。”吳月微微一笑說道，她對父親的行動瞭解，也對所謂的秘書事情有些等候，冇想到熟諳以後本身發明竟然喜好上了這份事情，不，切當的說是喜好上了繁忙的感受、被認同的感受，模恍惚糊說不上來，但本身確切很喜好，呂梁的嘉獎讓本身更加歡樂。

“等等，呂民教員，黌舍的教員們和課本從那裡來的？”吳月靈敏的抓住了關頭點，確切，統統的西席、課本都是基地出品，黌舍建好後立馬就是當代化的黌舍！

呂薇冷哼一聲，大聲說道：“所謂的禮法幾千年來讓女子成為男人的玩物、附庸，毫無社會職位、備受淩辱。但女人就不是人嗎？隻不過因為男人的強健才形成了男尊女卑的品德看法，但現在分歧了，在呂梁大老爺部下有很多女性做事，她們做得不比男人差，莫非你們忘了嗎，現現在統治這個國度的，就是一個女人！”呂薇一番話鏗鏘有力，特彆是最後一句，讓白叟冇法辯駁。確切如此，你能說老佛爺的不是？