第四十三章[第2頁/共4頁]

“任瑾，你在看甚麼？”

“……好。”

她儘力回想了下，掰動手指開端數：“圖片和音標連絡，母音和輔音分開的講授體例讓小朋友能夠更快地接管新的內容，並且學起來也比直接對著影象要更加省時省力，影象的時候也會呼應增加。在小朋友記得差未幾的時候插/入小遊戲，通過兩組比賽來變更小朋友的主動性。”

等署名錶上的人數過了大半，任瑾就把這任務交給了前台的女孩子，本身則上樓指導滯留在過道裡的孩子和家長進入課堂。

頓了頓，她看著他到講桌邊拿了水杯，側身輕靠著邊抿水邊當真聽她說話，黑眸裡盛滿濃烈的玄色，緋薄的唇片因為水而染上了濕意，莫名看的任瑾幾下晃神。

接下來的話便如飄一樣說出：“遊戲過程中，哪個小朋友答得最快，便能夠刪掉對方組裡的一小我，直到剩下最後一人的一構勝利。遊戲看起來很簡樸，實際上小朋友會很喜好，並且小朋友主動插手後，就能在玩的同時記著單詞的讀音，不輕易忘記……”

“要不是這場公開課人數多，恰好也隻要我最空，還輪不到我來幫手呢，”傅瑜唉聲感喟地聳聳肩，想到甚麼朝任瑾擠眉弄眼，“不過你但是真榮幸，一來就跟了個好教員。你不在的時候我都不曉得聽了多少美少女悲傷的感喟，都能繞地球好幾圈了！”

不白費她使了那麼多手腕，暗中拉了那麼多人下來。

任瑾腳下一頓，不料外埠歪了下腦袋：“是去學習嗎？”

溫時修走後，偌大的課堂便隻剩下了任瑾一人，本來一起的傅瑜十幾分鐘前就被主管叫走，她將混亂的課桌椅移了整齊，又將窗戶關上窗簾降下，纔開門出去。

剛踏入門口，就見一個高瘦矗立的身影正側對著本身在和家長談天，大抵是說到了甚麼風趣的處所，任瑾瞥見他抬手揉了揉一旁奸刁小男孩的發頂，低斂著的眼瞳裡儘是暖和的光，她晃了晃神後拉回，繞著走疇昔把馬克筆放下。

本來空蕩的課堂垂垂坐滿了人，紛雜的喧華聲不斷於耳，任瑾捏了捏耳後，見桌子上紅色馬克筆冇有，趕緊小跑去財務那邊領了幾隻。

她板滯抬眼。

一堂公開課在歡聲笑語中度過，下課前任瑾就把單反給了傅瑜，讓放在本身桌子上，等會兒她要把照片導出來發給媒宣部。恰好溫時修還在陪幾個家長談天，她很快把課堂衛生打掃了一遍，想了想又疇昔把黑板擦潔淨。

好歹爭奪到這個機遇了不是嗎？

不過勤奮地看加背誦還是有很多服從的，起碼他抽查的幾個點她一個都冇有答覆錯，麵對溫時修可貴讚成的目光，任瑾難掩對勁地搖起了尾巴，整張小臉彷彿都在刹時光輝了起來。