第一百五十三章 培訓講師[第1頁/共3頁]

“您是？”陸然感覺她非常眼熟，想了想，“哦，想起來了，我記得您，您是本來黌舍心機係行政處的主任，郝教員吧？”

培訓市場，在中國不算一個成熟的市場，需求量大，但是專業的人才少，以是馳名譽的，出來講課的教員，在內裡做培訓，都是代價不菲，支出很高的。

現在名校的教員，公然是有資格，有門路。

我們對海內的一些小門生，中門生，停止羅森塔爾的嘗試，也嘗試對西席有目標性，針對性地停止心機培訓等等。

和陸然握手的男教員，恰是這位周光彩，郝教員把各位教員都向陸然做了一番先容。

這時候，有幾個不熟諳的門生，朝陸然這邊走了過來。

“聽徐教員那樣地表揚你，我們就過來熟諳熟諳，大師都對心機學有興趣，事情上也有交叉，多交個朋友也是好的。”

說完這番話，徐教員籌算停歇一下，留有空缺，讓大師回味和思慮，這也是他的演講技能之一。

他跟大師點頭表示了一下，招手說，“大師先歇息半晌吧，等等我們再持續。”

本來這位是曾經黌舍裡的教員，她認得陸然長相，隻是當年對這個冷靜學習的男生冇有特彆印象，明天年是重新熟諳了一下，當年冷靜無聞的門生，聽徐教員的意義，他將來能夠大有所為，以是趁著另有一層師生的乾係，過來混個臉熟，也算多小我脈。

但是我們仍然不會滿足，我們還在發展，我們要延長到更多的範疇，更多的國度，另有更多的項目。

“呦，茜茜也在這啊。”

公然，這幾位教員走到陸然麵前，此中一個男教員，代表他身後的幾位女教員，跟陸然握了握手。

藍海，太高階了，非專業的人士很難出去，要不就是用度高貴，我們感覺這塊市場還是很大的，另有一起創辦培訓班的設法。

今後你們也是這方麵的專家了，黌舍的門生講授，谘詢，另有教員的學習培訓，這些事情，也但願能和你們藍海的優良門生，多多合作。”

讓陸然不測的是，這位郝教員，明顯是內裡最主動的一個，冇想到一名主管行政的教員，卻有著如許的貿易腦筋。

如果說藍海的心機培訓，是針對一些高階專業人才，那麼藍海以外，則另有很多普通的谘詢師，以及其他行業的人士，也需求體味一些心機學的知識，以是，這是一塊很大的、尚未飽和的市場。(未完待續。)

而徐教員給他本身的目標，是永無儘頭。

他們很熱忱的朝陸然走了過來，陸然看到了，笑著起家，等候他們和本身說話。

在我看來，這一樣是一個心機學者能夠做出進獻的處所。

本來大師的魅力就在於，他的那顆心，始終那樣熱誠，保持天真和求知的心態，像孩子一樣，摸索和獵奇。