第一百三十六章 打聽[第1頁/共3頁]

“如許……”陸然在腦中理著思路。

“教員，該我問您了。”陸然趁機道。

“冇錯，她的肄業經曆，和你如出一轍。真是和你很像呢。都有一股不伏輸，不放棄的勁。都是好門生。”張笑鳴對夏嵐表示了必定，“另有一點，她和你也挺像的。”

大師固然還是有些獵奇這位梅同窗是誰，不過，既然彆人不在場，也就作罷了，最後，大師還是紛繁鼓掌，禮節性地表示了慶祝。

樊教員恐怕都想不到，你真的在這麼短的時候裡搞定這個案子了，轉頭，你和我好好說說。”

“哦？心機學專業的本科都不是？”這個動靜再一次震驚了陸然，“那她是如何成為谘詢師的？”

張笑鳴點了點頭，“我傳聞了，此次她挑選了和你一組，她在測驗中的表示，的確讓人印象深切。幾位教員們都已經傳開了。我們也在群情。在我的印象中，她比出國之前更短長了。比出國之前，更沉默了，彷彿長得也不太一樣了。總之，和我影象中的阿誰她，彷彿是兩小我。究竟上，我對這個女孩子，也是充滿了疑問。”

下了課，茜茜還不忘提示陸然，快去截下教員，彆讓他先“跑”了。

“真的？他會給我們上課嗎？”

“徐教員的研討方向就是自我催眠。”陸然一拍腦袋，想起了甚麼首要資訊，這是張笑鳴曾經奉告過他的。

“她是一個很活潑的女孩子，就像，就像茜茜那樣活潑，也很熱忱。學習當真，事情投入。老是熱情地幫忙同窗，幫忙教員，還非常熱情公益活動。在練習的時候，就構造過多次誌願者的活動，我記得茜茜作為師妹，也插手過。

“她在出國前，還冇有那麼短長，也冇有你強。但是當時她的天賦已經初見端倪，她還很刻苦。有一段時候沈教員和徐健峰教員在一起做研討項目，把她也帶著打動手，徐教員見這小女孩聰明聰明，就和她多聊了幾句，也親身指導了一些，把本身的成就，傳了她一些。

“哦？是誰？”

“她彷彿天生就曉得如何應用本身的雙手，她的手好矯捷。”陸然感慨道。

張笑鳴笑著點了點頭。

張笑鳴回想到這裡，也透出不成置信的語氣。

“不曉得她為甚麼那樣地固執於要成為一個谘詢師，她一邊練習，一邊在內裡補課，想要補考一個心機學專業的文憑。彆的，她也主動地堆集個案的經曆，在藍海接不到個案，她就到其他小一點的谘詢機構接個案。總之她非常刻苦，一邊要籌辦文憑的測驗，一邊還要儘量多地堆集個案。

張笑鳴點點頭，“嗯，這幾年，他都在研討除了醫治以外的自我催眠的利用。不過，我信賴夏嵐的體例，除了有徐教員的指導感化，更首要的是她本身的貫穿。不然，她如何就會想到，用她的那雙手呢？”