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“明天的跳樓事件大師除了陳圓圓以外都冇有做的很好，我也就既往不咎了，那麼明天的頭球嘗試我但願大師都能做好一點，做得最好的有李小龍同窗你們的大師兄把這枚鑽石三班發給你們此中的做得最好的一小我。”薩拉眨了眨眼睛，“固然我很嚴格，但是我要誇大的是我是一個公允公道的教員。”

園地上非常溫馨除了偶爾會傳出詭異的咕嚕咕嚕，肚子叫牌的聲音以外，人們鴉雀無聲麵帶當真的聽著薩拉的話語。

“我們將拋開高爾夫球杆。利用本身的心靈才氣。打高爾夫球頭到洞裡邊兒去，並且我們要把這36個洞都打一遍，包含那邊的果嶺上也不能放過。”李小狼同窗在本身教員按字的指導下有模有樣地對著高了本身好幾個頭的那群大男人們訓話，小蓮阪的孩子非常嚴厲。“在我們心靈傳輸者利用隔空取物的技術的時候，我們需求考慮的不但是空間，另偶然候我們必必要做到在最短的時候內能夠最快的拿到阿誰物體，你們能夠相互之間爭搶著高爾夫球因為我隻會供應一個高爾夫球，另有我們的杆數越多的人越去上這跟普通的高爾夫球比賽，但是不一樣的，高爾夫球比賽要求杆數越少的樂曲聲，而我們則需求把每一個球球洞都要打入，不曉得我如許說你們能聽明白嗎？”

待球處於靜止狀況後，始持續停止比賽當球被擊出後，非論是在何種狀況下行進，都應當比及球處於靜止狀況後纔可持續停止比賽，此乃高爾夫穩定的法例，絕對不成觸摸或挪動球的位置，亦不能為求便於揮杆而竄改周遭的環境。

世人：……

1參賽者務必在公允的前提下停止比賽。

“這就是我跟你們提到過的你們的大師兄，我的開山大弟子，李小狼同窗。”莎拉把手放在李小狼的肩頭上。對著麵前這魚六百開的四對兒雙胞胎說道，“明天我把他帶過來是想讓他，代替我來給你們停止，隔空取物的練習。剛好我們的手上有高爾夫球我們能夠利用高爾夫球來停止練習。”

“教員說甚麼我們就做甚麼，”方丁丁代表了大師，如許對撒拉說到，對於這位密斯她表示得既鬆散，有要尊敬，同時還恰當的跟法拉密斯保持了必然的間隔，以防薩拉身邊某一小我的反噬。

劉峰、劉悅、風丁丁、風鐺鐺、王冥、王亮、陸雲、陸琪……薩拉在本身的心靈天下裡通過心靈的說話，為李小狼同窗一一先容他的這些同門。

他白叟家一上來就是高強度妖怪式的練習著還教不教而誅人們凡是在莫名其妙的環境下被她惡整一頓莫非還不能內心都有怨念？

2比賽過程中必必要能客觀地措置對本身無益的狀況。

罰則之不同在比桿賽和比洞賽中，選手違背法則所受之懲罰也有所分歧。普通而言，比桿賽的罰則是罰兩杆，而比洞賽的罰則為懲罰其該洞輸球。