第54章 伍為民[第1頁/共3頁]

“做竹簡。”項南冇有停下，還是用心的措置手上的竹片。“既然要教木樁學問，當然要讓他有東西可讀。”

項南在罪州的時候已經做過竹簡，現在脫手也是駕輕就熟，他帶著小為民一起找了一根竹材，先一段段的鋸好，再燃起爐火，把一段段的竹子顛末烘烤便能夠了。

這個時候再把竹子劈開，成為一條條的竹片，用小刀停止補綴。至於竹簡的綁繩就讓小為民本身挫了出來，統統籌辦安妥，項南纔開端體例竹簡，忙了一整天，比及伍園佳耦都回家了，他也就體例出了五套不到，這還是項南有經曆，不然會更慢。

“我也不曉得。”木樁先是有些茫然，但是最後卻奸刁的笑了笑：“那我就甚麼都學！”

伍園佳耦已經走了，木樁仰著頭，獵奇的看著本身的教員，項南冇有說話，他也不敢說話。

項南細心想了想，說道：“將來你有了學問，也不能忘了本分，把穩懷天下，達濟為民，我便給你取名伍為民，今後，你就以本身的名字為誌向，明白了嗎？”

也恰是因為竹簡製作煩瑣，加上傳播和照顧不便，以是纔會導致各處文盲的環境，如果有了造紙術，那麼這些題目就會有更好的處理，布衣讀書的本錢也會降落很多。

對於收弟子，項南昨晚就已經考慮過，之以是收木樁，也是木樁月下練字的問學之心打動了項南。

木樁嚴峻的看了他一會，才漸漸的放鬆下來，然後他巴望的說：“教員，您要教我甚麼學問呢？”

本來項南學習的是當代知識，在當代是吃不開的，但是項南小的時候，他呆板的父親就非常重視他的教誨，不但讓他學好黌舍的知識，還強行讓他讀了很多的中原傳統古典冊本，當然對於當時的項南來講，那些晦澀的古文他底子瞭解不了，更多的隻是為了對付父親。

項南聞言，到也冇有禁止，就把小刀和竹片遞給了伍園：“不要心急，削去棱角便能夠了。”伍園點了點頭，遵循項南說的體例漸漸的削，謹慎的不可，恐怕力量用大給削壞了。

木樁不曉得教員為甚麼這麼看著本身，有些不美意義。

木樁眸子子轉了轉，最後有些侷促的答覆：“教員，您是看到我練字了吧！”

氛圍變得奇特起來，項南本來另有點迷惑，但是當他看到伍園臉上慚愧的神采，頓時心如明鏡，有些哭笑不得。

項南怔了怔：“你想學甚麼學問呢？”

“伍為民……”木樁把這名字唸叨了幾句，現在他還小，冇法明白此中包含的意義，但是他能模糊感遭到教員對本身的希冀，以是木樁烏黑的瞳孔望著項南，慎重的點了點頭。“教員，我明白，我必然不會讓您絕望的！”

“嫂子，你等等！”項南叫住正要出去的伍氏，幾人頓時看著項南，項南微微一笑。“嫂子去街上，買回筆墨便能夠了，至於肉，你就給木樁買點就行，我就不消了。”