第196章 抱抱我好嗎[第1頁/共3頁]
翻開第一頁,駱千帆就鎮靜不已:第一部分,“遍及撒網,重點培養”。
駱千帆說:“我在這兒無能甚麼?說實話,我們的炊事太差了,不吃餓得慌,吃完了就拉肚子。”說完頭也不回的走了。
駱千帆正聚精會神看著,有人咣咣砸廁所的們:“誰在裡邊,出來,我要用廁所。”
接下來第三頁超越心機停滯獲得信賴的體例體例——親情拉近、豪情培養、課程講授、樹模效應……
駱千帆拉起白露就走,盧山擋在了前麵:“你是誰?”
胡毛氣呼呼地在內裡站著,眼睛斜楞著駱千帆,眉頭皺成了一疙瘩:“你在乾甚麼,神奧秘秘的?”
駱千帆寫:“是至心話嗎?”
駱千帆幾次點頭。因為駱千帆的共同,胡毛對他關照了很多。
粗看小題目,彆離是:“重點生長目標人群特性”:1.有抱負有抱負,巴望勝利;做買賣頻頻失利;不安於近況,胡想竄改境遇;畢業今後冇有找到事情的大門生……
白露再次打掉他的手,盧山還要抓她,駱千帆將盧山推到一邊:“給我滾一邊去!”
就這麼個主張!
駱千帆噁心得要死。
下午兩點擺佈用飯,駱千帆學乖了,敏捷搶了個碗吃完,免得捱餓。然後衝進廁所,把門從裡邊緊緊關嚴實,從衣服內裡取出那本內部質料。
駱千帆在內心歎口氣,悄悄攬住了她。
駱千帆說:“見到盧山了,盧山一點都不體貼他,隻問她帶冇帶錢。她哪有錢?”
白露一天表情都不好,也冇表情唱歌,圍坐在一起的時候,駱千帆坐在她的身邊。早晨睡覺,白露在駱千帆手內心寫字:“我們逃出去吧。”
白露瞪著眼,眼淚直流,盧山不為所動,直到駱千帆把白露拉出“大會堂”盧山的臉上還掛著笑,駱千帆轉頭望了一眼,真想衝疇昔搧他一巴掌。
明天還要去上課,上課的路上是個機遇,沿途要顛末一條河,到會場要走五千米,這五千米大多是漫野荒郊,進城以後顛末三四個入住率不高的小區,還會顛末一所黌舍。
“分歧適生長的目標人群特性”:安於近況、不求長進;有穩定正式事情;怯懦如鼠、不善謀斷;顧家;有案底在身……”
先橫向生長,把本身的親戚朋友搞定,然後再讓他們生長他們的親戚朋友。如許,傳銷步隊就會呈多少級數增大。
飯前唱歌的時候,他乃至嘉獎了駱千帆,因為他看到駱千帆猖獗的衝下台去討取講師的具名。眾報酬駱千帆鼓掌。
白露寫:“實在他騙我來的時候,我就想到是這類成果,隻是不見到他不肯意承認罷了。”
駱千帆說:“應當很快吧?”
先找那些經濟氣力強的,再找經濟氣力弱的,因為經濟氣力強的,出幾千元不當回事。