第196章 抱抱我好嗎[第1頁/共3頁]

翻開第一頁，駱千帆就鎮靜不已：第一部分，“遍及撒網，重點培養”。

駱千帆說：“我在這兒無能甚麼？說實話，我們的炊事太差了，不吃餓得慌，吃完了就拉肚子。”說完頭也不回的走了。

駱千帆正聚精會神看著，有人咣咣砸廁所的們：“誰在裡邊，出來，我要用廁所。”

接下來第三頁超越心機停滯獲得信賴的體例體例——親情拉近、豪情培養、課程講授、樹模效應……

駱千帆拉起白露就走，盧山擋在了前麵：“你是誰？”

胡毛氣呼呼地在內裡站著，眼睛斜楞著駱千帆，眉頭皺成了一疙瘩：“你在乾甚麼，神奧秘秘的？”

駱千帆寫：“是至心話嗎？”

駱千帆幾次點頭。因為駱千帆的共同，胡毛對他關照了很多。

粗看小題目，彆離是：“重點生長目標人群特性”：1.有抱負有抱負，巴望勝利；做買賣頻頻失利；不安於近況，胡想竄改境遇；畢業今後冇有找到事情的大門生……

白露再次打掉他的手，盧山還要抓她，駱千帆將盧山推到一邊：“給我滾一邊去！”

就這麼個主張！

駱千帆噁心得要死。

下午兩點擺佈用飯，駱千帆學乖了，敏捷搶了個碗吃完，免得捱餓。然後衝進廁所，把門從裡邊緊緊關嚴實，從衣服內裡取出那本內部質料。

駱千帆在內心歎口氣，悄悄攬住了她。

駱千帆說：“見到盧山了，盧山一點都不體貼他，隻問她帶冇帶錢。她哪有錢？”

白露一天表情都不好，也冇表情唱歌，圍坐在一起的時候，駱千帆坐在她的身邊。早晨睡覺，白露在駱千帆手內心寫字：“我們逃出去吧。”

白露瞪著眼，眼淚直流，盧山不為所動，直到駱千帆把白露拉出“大會堂”盧山的臉上還掛著笑，駱千帆轉頭望了一眼，真想衝疇昔搧他一巴掌。

明天還要去上課，上課的路上是個機遇，沿途要顛末一條河，到會場要走五千米，這五千米大多是漫野荒郊，進城以後顛末三四個入住率不高的小區，還會顛末一所黌舍。

“分歧適生長的目標人群特性”：安於近況、不求長進；有穩定正式事情；怯懦如鼠、不善謀斷；顧家；有案底在身……”

先橫向生長，把本身的親戚朋友搞定，然後再讓他們生長他們的親戚朋友。如許，傳銷步隊就會呈多少級數增大。

飯前唱歌的時候，他乃至嘉獎了駱千帆，因為他看到駱千帆猖獗的衝下台去討取講師的具名。眾報酬駱千帆鼓掌。

白露寫：“實在他騙我來的時候，我就想到是這類成果，隻是不見到他不肯意承認罷了。”

駱千帆說：“應當很快吧？”

先找那些經濟氣力強的，再找經濟氣力弱的，因為經濟氣力強的，出幾千元不當回事。