第四十九章 快,更快![第1頁/共4頁]

此時已經有了線裝印刷書，秦龍、秦啟、郭昂揚三人手裡都是捧著一本厚厚的線裝書瀏覽著，可這瀏覽，和孟述聖，郭敘真他們這些瀏覽時要看老半天賦翻一頁分歧。

幸虧有了郭敘真這個教員。

“如何會如許！”

“題目多不好麼？”郭敘真笑著走入涼亭，看了眼當真讀書的段譽，點點頭。

段譽一皺眉：“是，師父。”

郭敘真點了點頭，獵奇的打量著眾少年，隻見這些少年，有的坐在桌上讀書，有的則是在一旁走來走去，另有些則是邊讀邊在紙上記錄著。

“教員，這‘五陰無德’是何意義？”秦虎走上前扣問。

“我出去一趟，有迷惑返來再說。”郭敘真說著便大步出了書房，自眾太極社進入了中等、特彆是高檔知識區後，郭敘真被問得啞口無言的次數就多了起來，每一次如許，郭敘真興趣勃勃的衝出房間。

“咦？”郭敘真眼神落在幾個捧著書的少年身上。

“這個，有豐呀，老夫也得細心機考……”郭敘真笑嗬嗬說道。

“學習速率真是夠快的，瞿有豐快，我家昂揚也不比他慢，最快的還是張鵬陽、段無病，不過就算張鵬陽、段無病也冇達到那段海峰寫在牆上的過程表程度，不過，夠了！”

太極社眾少年既然把郭敘真當‘活字典’，隨時來扣問，他們的學習進度天然都被郭敘真看在眼裡，能夠說，這些不但要背熟，還要瞭解透的文籍知識，彷彿在這些少年學來都是和小兒識字一樣輕鬆簡樸。

到了他這個程度，彷彿天下能看能讀的冊本都讀得差未幾，該把握的都把握了，恰好冇法衝破，這時最巴望的就是找到新的‘學習點’，找出本身知識體係佈局中的遺漏，錯誤之處。

……

郭敘真不動聲色在房中這邊逛逛，那邊瞧瞧。

時候一每天疇昔，太極社的文籍學習，度過了最後的淺知識區，邁向中等，高檔區。

“這麼快會不會根本不牢，這些可不是背，而是要瞭解，還要把瞭解深切骨子裡，構成直覺。”郭敘真思疑著，但是――

“五陰無德？”

孟述聖對勁一笑，指了指中間的凳子：“老郭，坐下談。”

“教員，奉求了！”秦朝恭敬說道，體係學習除了體例和東西外，最需求的就是能有一套標準答案，以供世人隨時停止糾錯和反應，大理購高傲宋的冊本固然都是加註釋版的，可畢竟也有註釋不到，或者冇註釋的書。

次日郭敘真仍然給眾少年解惑。

“好一個太極社。”

“算了，有人下棋，總比冇人強。”讀了會書，段譽將書一扔，便回身向帳房走去。

鎮南王府花圃的亭子裡。

郭敘真眼睛裡都是高興。

“嗯？”秦朝看著窗外遠方的視野俄然一凝，隨即笑了，內裡的院子中一道軒昂人影背手緩緩走來。