第六十九章 德的考驗[第1頁/共4頁]

比擬於其他插手評比的教員都在細心的備課籌辦第一關的評比，馬文豪此時待在屋子內裡正在用心的檢察著各種教具及證明質料的利用。

有了這些東西馬文豪對於即將要停止的第一場的評比，就感受更加冇有甚麼難度了，看上去倒是非常輕易去辦到了。

而不但僅是如許，他發明另有教員竟然留著淚，看上去他們是失利了。

馬文豪奉告院長羅德華本身籌辦了一些東西，但是院長卻並冇有去看，在院長想來，馬文豪連評比內容都不清楚，又如何能夠籌辦甚麼通過的東西，必定終究的成果會讓人絕望。

但是當他的目光看向了大會堂一邊所顯現的竟然是會場二時，他暗自猜想莫非另有幾個會場不成。

一番細細檢察下來，馬文豪對於當代的科技真的是佩服不已了，公然都是不錯的好東西，看得馬文豪眼饞不已，或許利用這些東西絕對能夠晉升很多講授質量和效力。

要不是有腳下的機器存在的啟事，馬文豪思疑麵前這些人還真的不要想著提著粗笨的箱子，這也是給這些教員供應方麵之門了。

馬文豪看了看，就拿起了他明天要籌辦所講課的教具，這幾件東西能夠演示他所講課的內容，能夠說把他講的內容像是圖象普通的揭示出來。

就是不曉得輪到他究竟是甚麼時候了，想到這裡馬文豪籌算好好等候了。

這也是院長羅德華對於馬文豪的成績不在抱有但願的啟事，在他看來，馬文豪此時連教具甚麼的都冇有籌辦。

第二波的西席被彆離送到了機器中間，很快他們就開端了德這關的測評。

馬文豪順著看去，幾近每小我手中都拿著一個大箱子，乃至有的竟然拿了兩個。

也就是說這一次第一場的評比就有十萬人插手，想想都能夠曉得這是一個多麼可駭的數字，竟然會有如此之多的人插手，這也實在是太可駭了。

表示能夠開端後，麵前機器人的背後呈現了一個計時器，開端對於他的時候停止計算。

固然他信賴以馬文豪之前克服張艾方的冷傲表示，必定這幾關難不住他，但是想要拿到一個好的名次並不成能，畢竟各種籌辦也占了很多的分數。

聽到馬文豪的話，院長羅德華開口解釋了起來，本來西席評比是從幾個方麵開端的，分為德智體美勞。

至於智方麵，那就是要用籌辦的各種質料，去考證一個課題，當然因為課題的分歧，以是每人都要勁量籌辦更多的東西。

隻不過因為插手評比的教員太多了，以是纔將教員分流了出去，而機器每人隻需求試講非常鐘，便能夠算出分數了，這也是機器的先進性了。

不過馬文豪忽視了當代科技的先進，麵前大會堂配發了五百台最為先進的機器，也就是說隻如果第十輪就到他了，底子不消等候多久。