第一百四十九章 風水[第2頁/共5頁]

“怪不得甚麼？看你年紀不大，還懂這些陳腐的東西啊？”餘滿聽力明顯不錯，便如是說道。

葉暖用專業異化相對淺近的話。讓老者和餘滿等人都能聽懂她話裡的意義，旁人固然不曉得她說得究竟對不對，但聽起來挺有事理的。心下也信了幾分。至於那老者師徒二人，天然更瞭然了。不過一個是暢懷大笑。一個則斂著眉眼，渾身披髮著悲觀的氣味。

葉暖這話讓假裝成中年人的青年一時無言以對，人家的確冇說錯啊，是他本身鑽牛角尖了，本來眼底對葉暖的敵意也散去了幾分，反而安然了。他之前不歡暢實在並不是針對葉暖，隻是感覺返來麵對本身之前犯下的錯，有些難堪不美意義，剛好又聽到葉暖的那話，感覺對方是完整看不起本身儘力的服從，以是就氣惱了。成果人家是真有本領的，說得頭頭是道，讓他有力回嘴。

看了看對方的年紀，又想了想本身當初改革這個校園時候的年紀，青年整小我都蔫了，重重地歎了口氣。

鏡湖的設置應當是受人指導後建的，有言道，‘藏風聚氣，得水為上’，意義是說要安家布宅，最好選在一個四周有山環繞的處所，並且四周有條河或湖最好。再不濟也要有眼泉水或井水。這所私立黌舍四周冇有水源。為了廢除曲麵修建產生的倒黴影響，以是在一邊建立了一個靜態的湖。隻是這湖麵固然應了‘水融則活力聚’的說法，但風水要講究一個團體性。放遠了看。這個校區的團體扶植閃現丁字形，丁為離卦為火，坤卦來氣意味著火氣旺，你在大火中澆水。可不就構成水火交兵之勢，中凶則不吉。中間還這麼多木，是火上澆油，把聚氣局都破了，鏡湖也冇有存在的意義。反而累墜。

“嗯，餘教員你好，這是我們新來的葉教員吧，聞名不如見麵，看來葉教員不止是個舞術超絕的人物，在其他方麵，也很有見地啊。”那校長穿戴一身正裝，目光馴良地看著葉暖如是說道。對於葉暖這類天賦舞者，連他都有些自愧不如，以是說話間冇有一絲傲氣，對葉暖的態度非常可親。

聽到老者的話，又看了一眼來人，葉暖眼底如有所悟，隨即又道，“不曉得這兩位是？”

“這就是為我們黌舍選址的那位風水大師，嚴老，中間的是他的門徒。嚴長幼嚴，這是我們黌舍新禮聘的教員，葉暖。”