第74章 歲月靜好[第1頁/共4頁]

但不說不代表不擔憂，這一天他都感覺心神不寧，時不時就會幻聽，思疑本身的通訊響過。但是這麼渾渾噩噩的過了一天，黌舍卻冇有打來通訊，去接孩子的路上，高朗又忍不住開端擔憂是不是黌捨出了甚麼題目。

高朗也隻好承諾。

因而一臉高傲的高逸小朋友，就開端了每天高低學的餬口。

而看高逸現在的模樣，這個彆例，明顯很有效。

最後做出讓步的是張姨，畢竟她親眼看過以後，也不得不承認，兩所黌舍各有千秋，而更合適高逸的，較著是淺顯黌舍。畢竟人脈也好，其他甚麼也罷，他需求的東西，家裡都能夠給，唯有品德上的獨立，需求他單獨去學習並且生長。

這竄改那麼大，如果高朗這時候還不能發明是俞元愷昨晚搞的鬼，那才奇特了。以是他又問，“昨晚你爹跟你說甚麼了？”

如許當然很好，但是高朗卻但願高逸能上俞元愷當年上的黌舍。

當然，俞元愷不成能因為這類隱蔽的心機，就去決定孩子的將來。以是這類話，他不會說。

高逸的出身已經很好了，從小到大，四周的長輩們都對他寵嬖有加，固然不至於養得嬌氣不懂事，但脾氣多少有些暴躁。並且這孩子大要上看起來靈巧敬愛，但實際上骨子裡卻傲氣得很。

俞元愷感覺，本身現在的處境，就很有一點兒這類意義。

畢竟出身好的孩子，固然因為具有的資本多，很多方麵都會更加超卓，但像高朗疇前那樣，藉助身份的便當混日子，無所作為的卻也很多。他們目光見地高，膽量也更大，一旦出錯，就不會是小題目。

現現在還留在地球上的人丁少，並且交通便當，來往便利，天然也就冇有遵循片區退學的要求。如許一來，高朗和俞元愷反倒有些決定不下。

不過實際上，很少會有家長們挑選如許的體例，傳統的黌舍教誨，更加受人喜愛。畢竟一對一的單人教誨固然更能夠為孩子量身定製合適的講授打算，但是小孩子畢竟還是需求跟火伴一起，在玩耍中學會寒暄並認知天下，將來才氣夠生長為各方麵都健全的人。

乃至在高朗提出這類說法的時候，還要予以辯駁。

高朗和張姨各執一詞，都感覺本身的挑選對孩子好，最後爭不出個成果，乾脆將題目推到了俞元愷這裡，問他感覺誰說得比較有事理。

他本身麵貌超卓，並且以此高傲，以是對一樣長相出眾的孩子，更是喜好得不得了。凡是高逸想要甚麼，幾近冇有不給的，比長輩們更放縱寵嬖他。之前說是要熬煉孩子，實在底子冇想過現在要麵對的是這類狀況。

“挺成心機的。”高逸想了想，點頭道。

這麼想的時候，他俄然發明，過兩天就是本身三十週歲的生日了。而那也是——他重生回到二十二歲的那一天。