第九十幅 實驗創生造物[第1頁/共3頁]

究竟上，在丹霞界隻如果水都能用來創生，隻是外邊的河水泉水溪水能量包含少了，需求的水量會加大。

“單一的水不可？”

以是想成為丹霞畫師必須具有靈氣親和度。

認識灌輸隻能決定創生出來的東西形狀，而不是核心。

桑桑正在感到畫中的靈氣濃度。聽天帝這麼一說，不再乾拿著畫片摸索道理，從牆上取了幾個近似茶托的圓形大盤。天帝興沖沖拿了當初澆屋子的桶，從客堂中心直徑一米的池子裡打了桶水。

不出料想，第二和第三的《玉佩》跟《牙刷》都化為了紙漿。

桑桑選課天然不是隨便選，她跟其他門生分歧，彆人看重的靈氣凝集與灌輸對她來講冇有題目，色采構圖等她能夠反過來教教員，她需求惡補實際根本，以及創生畫技。

丹霞畫的表示情勢多樣，有淡彩適意也有重彩寫實，但有一點不異的是，畫中靈氣含量是衡量丹霞畫吵嘴的獨一標準，靈氣少創生出來的東西品格品級就低，靈氣多創生出來的東西品格品級就高。冇有靈氣的畫哪怕再都雅也隻能當作裝潢。

桑桑來到孕生池邊。

物畫師賣力丹霞人的衣和住，像衣服、配飾、餬口用品、傢俱、房屋等無生命物品都在此中；靈畫是賣力食和行，糧食、果蔬、肉畜、各種騎獸等。

“水、土，生命萌發最首要的兩個身分，是不是如許，嚐嚐就曉得了。”

“隻要水和靈氣也不可，是做種子的畫不對？必然要用這裡的紙筆？還是隻要在創生本源覆蓋天下中繪製的畫就行？”

這十幅畫彆離是衣服、玉佩、牙刷、雙層小彆墅、稻穀、包子、葡萄、魚、肉豬、馬。

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桑桑開端畫畫，十幅畫，此中三幅利用淺顯墨水紙筆，三幅利用液態能量染色和能量紙，四幅=利用丹霞畫界的顏料紙筆。

每幅畫中都引入了丹霞靈氣，含量相稱，同一為一個標準能量結晶。

顧名思義，孕生池就是將畫變成什物的孕育生靈之所。

桑桑還在檢測點心的成分，天帝已經一口一個丟了幾個下肚：“味道普通，承平淡了。”

丹霞界也將水裡的能量叫做靈氣，桑桑卻發明，水中一樣朝氣很濃，不過空中的靈氣是玄黃母氣的土之朝氣，而這是水之朝氣。

桑桑手指一轉，指導靈氣灌入畫中，但不管灌入多少靈氣，畫仍然冇有竄改。

如果是平時。她這類行動必然會讓人很活力，但剛好“法例天丹”的呈現傳得轟轟烈烈，院長帶著部分教員和精英門生急倉促趕著去奪機遇，搶“法例天丹”。清河畫院剩下的教員因為桑桑的王族身份玉碟，乾脆聽任她隨便高低課，因而桑桑更加自在了。