第195章 助教7[第4頁/共4頁]

他核閱地望著班布：“你說需求一個吉利物，一個榮幸星――班布，從小到大，你向來冇有把‘榮幸’當回事過。”

“是的。”班布已經做出了七種挽救辦法計劃，不過既然米蘭問，那就是承諾了。

“看，他們啞火了！”

最後阿米莉亞機甲落空能量，三123言情星也冇有才氣持續摧毀，是以以七比六結束。

“乾得標緻！”

不但進犯力冇有晉升，防備力也冇有任何竄改。

米蘭想了想：“另有最後一個題目，也是最開端的題目。”

“我另有彆的體例嗎？違背競技精力的體例十足不能用！”

其他十一校在小我和個人賽內裡比較出類拔萃的選手，他都有所記錄。

布萊克傳授說：“這是我們的奧妙兵器。”

班布查詢了“委宛”一詞含義――不能直接說出要求，而是用含蓄委宛的體例表述，以達到本來的目標。

“昨晚我看了凱德和阿米莉亞各自團戰的視頻，你介懷我看他們之前的練習數據以及三123言情星的視頻嗎？”

還好，大抵他一貫的壞運氣持續穩定闡揚著感化。最後他輸掉了半個月薪水。阿米莉亞一勝一負積16分。

所謂小分排名次，指的是人頭分。

班布給出的參考建議也比給布萊克傳授的多，啟事一樣簡樸：米蘭是雙三級天賦者，更有才氣，布萊克傳授做不到的，米蘭能。

本來覺得能量耗儘而啞火的機甲炮口，重新亮起橙色光芒。

隻幸虧戰術外下工夫。

“……是的。”

是以，他請班布委宛地聘請米蘭想想體例。

如果阿米莉亞得勝，毫無疑問，小組賽提早出線。

隨後他說：“第781次了，統計成果和我的直覺指向同一個答案。”

“班布能夠完成。”米蘭毫不躊躇保舉班布，“這是助教的職責吧。”

“答案是我說了算？”

其他門生同感。

“好。”布萊克傳授點頭同意。

“這女人是小我才。”丁一在場外盯著螢幕，“試著打仗下，看看能不能爭奪……另有阿米莉亞的卡蓮娜。”

看著分數就曉得打很多慘烈。

“但我們取勝的概率仍然低於50%，你還要去地下賭局下注嗎？”班布提示。

“磨死他們！”

他看著摹擬對戰成果，咬著牙說，“我必然會去現場為阿米莉亞助勢。有地下賭局冇有？”

米蘭笑眯眯：“班布呀班布，你必然會寵壞你的朋友。”

布萊克傳授的解纜點是美意和謹慎。