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而此時那群門生們的條記本一下子全都變成了磚頭,頓時都圍了過來.不斷地問"如何回事啊……甚麼時候能好啊……"之類的題目.那辦理員被吵得不耐煩,再次大吼一聲:"都給我閉嘴！冇看到小王教員正在措置嗎?"

"那你能幫手把這個病毒給毀滅掉嗎?"林水墨問道.這個病毒一旦在環球殘虐,那可不是好玩的,遠的不說,就單單海瀾個人就不曉得會是以喪失多少！更彆說其他的了！

"那好,開啟認識海半啟動形式."認識海半啟動形式顧名思義便是認識進入體係學習,但是儲存一部分根基認識,如許既能夠用大腦認識在體係中學習,又不必擔憂實際中被人打攪發明.之前林水墨也利用這個服從,以是還是體味的,不過這個服從還是有一個弊端的,那就是過分費能量了！利用這個服從一小時,就夠體係運轉一個禮拜了！

"體係君,你剛說這個病毒的名字叫‘火蟻’?你如何曉得的?你能處理掉?"林水墨企圖識向體係君扣問道.管他發甚麼抽呢,能幫手那就行！