第54章 恐怖作文[第1頁/共3頁]

“那我們能夠去看一下樊教員的寢室嗎？”

慕容非說：“要不要先把那些參與修墳施工的將軍先捺印指紋遴選一下，如果墓碑上還剩下無主的指紋，我們再調集全村的村民，如許會不會儘量做到不擾民？”

武龍冷靜地看完那篇作文，他也嚇得不可，他說：“慕容，這上麵說的會是真的嗎？”

村長說：“這點小事，不會擾民，我隻要告訴下去，他們必然會來的，大師都想證明本身的明淨，再說，你們來村裡查案，他們想來湊熱烈還來不及呢，我們就這麼說定了，約個時候？”

他順手將功課本拿了過來，看到本來是一篇作文，作文的題目是“我的爸爸”，作文裡邊已經有樊教員紅筆點竄的圈圈點點。

小龍安排剛纔和武龍一塊來的小民警在那兒看管墳場，本身帶著武龍以及刑科所的四人往黌舍走去。

“樊教員應當說事情熱忱很高，他教語文，又是三年級的班主任，這個班多次學情調查測驗中，擠進了全鎮的前三名。”

慕容非隨口應了一身，走到了那張大桌子邊上，看得出樊教員分開寢室前應當是在修改功課，因為一本門生的功課本正被翻開著躺在那兒。

“孩子嘛，作文的素材根基就是餬口的記錄，普通都記錄一些身邊耳聞目睹的事情。”

“冇有的，樊教員和村裡人來往未幾，固然比較喜好管事，那也隻是在黌舍裡，週末呀甚麼的，大多數時候都呆在黌舍裡看書。”

作為搜尋前的通例，申海一樣給樊教員的寢室拍了幾張照片。

“馮校長，這孩子你熟諳的吧？”慕容非將功課本蓋上，封麵上有門生的姓名。

馮校長從口袋裡取出了一串鑰匙，從裡邊找出一把，他查對了一下編號，就翻開了樊教員的門。

“那如何另有孩子呀？”

“他爸爸呀，六十九歲了，叫莊大明，是個老單身漢。”

村長急倉促地分開了墳場，到村莊裡安排任務去了，武龍見他走遠了，對小龍說道：“小龍，我們先去黌舍，在那邊先等他們吧。”

“那真是一個好教員，樊教員平時和村裡或者門生的家長有冇有甚麼衝突？”

“三年級的孩子還不太會憑設想力編造故事。”

小龍和村長商定鄙人午三點鐘的時候，統統村民在新柿小學的操場調集，武龍看了看時候，感覺時候有點緊，就問道：“這麼短的時候，能集合統統人嗎？”

“莊明顯是個女孩，是莊大明抱養的孩子，十年前有人將這女孩放在了他家門口，因而他就這麼把她折騰大了，如何，有甚麼題目嗎？”

“他爸爸到底幾歲？”

慕容非說：“如許安排時候上不牴觸，小龍，你安排一小我在這邊看管墳場，不答應任何無關職員進入。”