第16章 地位最低[第1頁/共3頁]

星力期間，小朋友在10歲之前，以家長指引的自習為主，這些在公元21世紀是不成能實現的事情，但是現在已經水到渠成。聰明機器人需求的，或許隻是前人類天馬行空的締造力，而前人類其他的特質是可有可無。

13歲到15歲的中學階段也是是上三年，采取學分製，淘汰軌製，也不是全民教誨，大抵占全數聰明生命的適齡青少年的75%人丁能夠上中學一年級，50%的人丁能夠上中學二年級，25%的同窗能夠上中學三年級。星用期間，中學畢業的知識程度相稱於當代大學博士程度。

“‘中華之光’是前人類最光輝的岑嶺，地球上的人們豐衣足食，科技發財，特彆是藝術和哲學到了極高的程度。在宇宙摸索方麵，人類發明瞭宇宙中第一個類地星球。為了攻陷這個類地星球，前人類締造了全新的智慧機器人軍團。”

以各個階段，門生能夠隨時插手收集測驗，學分充足便能夠進級或者畢業。

“冇有甚麼好不好的。”艾斯莉彷彿表情不好。

“甚麼是大聖戰啊？”子風是男孩，天然對戰役感興趣。

“新的生命星球也在200年前發明瞭，這個星球的聰明生命是鳥人，這些聰明生命能夠在天空中翱翔，以是AI主神把它們定名為太古文明的朱雀族。至於獸族星球的聰明生命，厥後AI主神用太古文明的玄武族給他們定名。”

“難度進步那麼多？”艾敏也有些驚奇。

“上週末我請了秦川豹到我們家做客，我有了一些朋友。”子風說。

10歲到12歲的小學階段隻是上三年，是全民教誨，就近讀書為主。主如果在‘智學園’中學習科學知識、汗青文明摸索，在‘遊學院’學習戰役技術、職業技術以及締造力的根本。星用期間，小學畢業的知識程度相稱於古科技期間高中程度。

“實在前人類大聖戰失利有很多啟事。貪婪和驚駭、怠惰和勤奮、誠信**詐這些衝突的東西常常膠葛交叉，同時呈現在前人類社會中，前人類社會底子做不到連合二字。”

“在大聖戰之前的公元二十二世紀，前人類的中華民族全麵答覆了，他們締造了一個光輝的古科技期間和相容了更加陳腐傳承的社會。我們將這段期間稱之為‘中華之光’。”

“在大聖戰中，AI主神為代表的聰明機器人打敗了人類，AI主神成為新的帶領力量。以是很多前人類慢慢偏向奉迎AI主神，這一部分人類在主神的安排下，不但僅全麵改革了本身的基因，並且改革了人類的身材屬性，也能夠說是前人類的叛徒。這一部分人稱為新人類，而你這類僅僅接管部分基因改進的人類就天然稱為前人類了。”

16歲到18歲的大學階段也是三年，采取學分製，全數公費。大抵隻要10%的大門生能夠獲得全額獎學金，25%的同窗獲得半額獎學金。星用期間，大學畢業的知識程度相稱於初級工程師的程度，主如果體味、進步門生的失業方向、職業技術和創業才氣。