第338章科技治國[第2頁/共3頁]

項羽提著霸王刀一陣狂砍，泄當晚冇有克服龍天羽的怨氣，過了好一會收刀而立，俄然想到了一件事，在他踏入中原前，其父曾千叮萬囑，必然謹慎一個叫劉邦的人，將來他會是本身致命的仇敵，不管如何都不能等閒放過。

但是，劉邦早被龍天羽殺了，莫非父親預算錯了，還是……龍天羽已經替代了劉邦，是我射中最大的剋星？

龍天羽站起家幽幽一歎，但願此次政論能行得通，富國強兵征服中原，乃至周邊的國度，讓大漢的版圖無窮地擴大……

項羽心中做了決定後，回房派婢女找來筆硯，親身執筆笨笨拙拙寫了一封信函，又把結拜兄弟荊濤召來，叮嚀他帶兵三千馬隊，迅繞走敦煌、樓蘭、大月氏，回到漠北草原上，把手劄交給項羽之父，要求強大的外援。

不過，他也明白，這些實際對於將來人而言，幾近是上過學的人動能曉得的知識，放在這個期間，常常都會成為驚世駭俗的談吐，以是，實施起來絕對不能操之過急，正所謂欲則不達，明白合作，一步步實現鼎新。

入蜀後該如何，必定要養兵蓄銳籌辦來日逐鹿中原，同一天下。

另有簡樸機器的利用，當代取四大明等都能夠提早在這個時候做研討，對軍事力量會有質普通的奔騰。

藍田城內，將軍府。

第四是軍事，招兵買馬是強雄師事力量最簡答的體例，如何能讓一千人的氣力過敵軍一萬人嗎，這就是軍事力量的差異，除了選用特種兵各種練習體例外，還要在硬體長停止改進，比如鋼鐵技術的利用，使兵器甲冑的精美度大幅度晉升，如果每支軍隊再配上幾門土炮，那力量絕對晉升幾個層次，同時把秦朝這類大將軍、大將軍、驃騎將軍、車騎將軍、擺佈將軍、前將軍、中郎將、前鋒將軍、偏將軍、都尉、校尉、驍騎的軍銜稱呼，最好換成司令智囊旅團營排班，這類進級體例，更輕易縷清乾係。

第五方麵則是教誨，要把一些先進思唯有挑選地教給他們，不到要學習諸子百家聖賢文章對他們停止儒化教誨便利統治，還要創辦巴蜀軍校和處所黌舍，從政史地、數理化幾方麵停止綜合教誨，培養軍事將領和各方麵大家，比如地球是圓的而不是方的，萬有引力定律，物理化學征象等等，都應當略微流露一些。

汗青上記錄楚漢之爭是四年，從楚強漢弱，到對峙不下，再到最後楚軍崩潰，圍困項羽於垓下，逼得西楚霸王他殺於烏江北岸，四年鏖戰啊，本身該不會要等那麼久吧。

幸虧我學的是大綜合，文理不分炊，加上平時上彀看的書多，不然胸中無墨，即便重生當代也會兩手抓瞎，被汗青前人所淹冇。