第21章 受大吾之邀[第1頁/共5頁]

有人說這是一種“病”！得治！

“喜好……”

當時的我很傻，真的很傻。隻曉得教員安插多少功課，就必然要寫多少功課，完整冇有考慮過：功課是否真的很多？是否超出了本身的才氣範圍？就算不寫也冇甚麼大不了的……諸如此類的題目。

“三年級的故事，我已經和‘他們’講過了。”

大吾看我愣住了，難堪地彌補道，“叔叔、阿姨，我想請嘯天今晚來我家住一晚，我母親已經為我和嘯天備好晚餐了。何況，今晚功課多，也好讓我母親分外教誨教誨嘯天。”

“一言為定？”

“額……”頃刻間，我幾近被我的父母嚇傻了，差點忘了來我家的本意。

“下課放學！”這句話，是每個在校門生都最喜好聽的一句話。隻要聽到了這句話，上了一天課早已怠倦不堪的門生刹時就像吃了鎮靜劑似的，狂野地奔出了課堂。

申科和我一問一答，他的題目像個孩子，我的答案又何嘗不是如此，反幾次複地，彷彿真就穿越到了小學。

我是教員眼中的好門生，聽話、乖順是我在小學時的代名詞，更是班主任掌控班級的“虎倀”。需求聲明的是，我不是機器人，不成能事事向班主任打小陳述，偶爾意義意義也就夠了。

“那好，如果我冇寫完，明天我請你吃好吃的！”

這三個字是我鼓足了滿身的勇氣所開的打趣，因為，我本意並非如此。在我說出這三個字的時候，我本身都心虛地冇了形象。

“如許啊！”母親說，“那你們去吧，路上慢點！重視安然！”

我坐鄙人麵，數綿羊似的數著下課的時候。這是我第一次期盼早點下課，因為我平時很喜好上課，特彆是班主任的語文課。

他左手拎著明天中午的午餐，右手背在了身後，滿麵春・光地走進屋內，奧秘兮兮地看著我。

我酷愛文學、酷愛統統有關筆墨的東西。可明天有所分歧，究其啟事，乃是因為今晚功課特彆多，多到令我冇法設想。

“呀！糟糕！”說著，他趕緊從櫃子裡拔出了兩個飯盒來，將拉麪謹慎翼翼地倒了出來，然後端起此中一碗拉麪，雙手遞給了我。

隨後，課堂內傳出淅淅瀝瀝的清算書包的聲音；

“嘿嘿。”

同桌夏雪藉著課桌的遮擋，公開裡給我伸了個大拇指，壞笑著小聲對我說，“乾得不錯嘛，同桌！我可要向你學習啦！”

在去往大吾家的路上，大吾俄然笑道，“你父母真好！體貼到了你的方方麵麵。”

“該？該乾甚麼？”我細細地揣摩著他的心機，反問道，“明天應當不是情・人節吧？！”

他的思路彷彿被我這句話刹時打斷了，扯著嗓子說，“明天當然不是情・人節！如果情・人節，就不會僅僅請你吃巧克力這麼簡樸了！嘿嘿！”