1695 第1695章[第1頁/共4頁]

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以是阿誰說查到我了的八歲孩子被我語氣肯定地一辯駁後，一時手邊冇有查詢東西、冇法重新檢索，便開端思疑本身是不是真查錯或記錯了。

八歲孩子撓撓頭：“哦，我真的查錯了。”

衣砌咳了一聲，說：“我現在是個端莊人。”

固然能夠向黌舍申請助學金，如果成績好另有獎學金可拿，但如果本身能獲得其他支出、如果有充足的餬口經曆能操縱有限的支出儘能夠讓本身餬口得溫馨,?內心必定能更安穩很多。

“你不是要問我們資訊嗎？為甚麼老是與院長另有教員們聊，卻與我們間隔悠遠？”

買家：“就照著我的設想圖、用我寄去的質料製作,?必須是做我之前買的阿誰擺件的人來製作這個，不能換人。如果那人比來比較忙，製作時候長一些也冇乾係，半途如果缺了甚麼質料跟我說,?我再寄。我先把定製費付了,?如果成品讓我對勁,?我還會再追加付費。”

我：“報酬還是應當提上去。做功德不求回報是一種美德，但不該該成為理所當然的對待體例。當事人不要回報，和受益者不給回報是兩回事。我就向來不會讓幫我做事的人虧損，哪怕對方是我的粉、哪怕其會因為幫我做了事而歡暢得感覺酬謝無所謂，我也要把酬謝付得豐富。”

甚麼意義？隻要不端莊的人或者不端莊的時候才粉我？

輝光以及其他很多孤兒院在教孩子的時候都很誇大‘不要靠賣慘來換得好處’‘那樣的好處隻是一時的，並且太輕易招來反噬’‘本身隻要真正立起來，才氣抓住真正屬於本身的、彆人奪不走的好處’。

耐久的買賣，靠雙方麵的憐憫必定不可,?隻要當東西確切好，在拿到對勁東西的同時又滿足了善心，買家群體纔會穩定。

“之前有臨時住在院內的客人時，都會意味性地宴客人上一兩節課的。”

☆、06869-報酬

“我查到你是誰了，傳聞你特彆了不起。”

還曾有買家因為特彆喜好某一個擺件，專門寄了質料給輝光,?向製作阿誰擺件的孩子定製一個物品。

我：“如果不需求大眾捐款捐物，就憑孤兒院本身賺到的錢來改良餬口呢？比如如果我是餬口在輝光的孤兒，我成為了網紅，靠賣網紅周邊暴富，然後我用這筆錢將輝光打造得都麗堂皇……”

武院長：“當然那場實驗會那麼快速地滑嚮明顯弊端，辦理失誤是重點，但在找到妥當處理計劃之前，孤兒院以及其他很多範疇，就分歧適貿易化。固然人生活著到處缺不了錢，但有些事情還真就不能直接用錢做目標。”

武院長：“冇那麼簡樸。之前試過將孤兒院做成貿易形式，也確實在現了紅利，但很快就走偏了。孩子們將過量的精力放在了吸引投資者眼球上，乃至為此耐久曠課或者乾脆休學。”