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薑琳：“……生下來了我給你，我隻要能常常看看他或者她就好。”

說到漫筆，我記得上輩子高中的時候語文教員針對高考作文嘶聲力竭地誇大過：“不要寫漫筆！你們的漫筆太散了，得不了高分的。要寫群情文！”

本來吧，被我娘算計了，我爹固然憤怒，但到他阿誰級彆，偶爾被算計一次實在也挺新奇的，並且合歡宗畢竟是王謝樸重，固然桃色訊息很多，但他們的雙.修還是端莊雙.修，不是采.補。

我娘薑琳：“我也能夠養孩子啊，就算它是男孩，合歡宗又不是冇有男修，當然它如果女孩就更好了。”

……對，就是萬惡的寫卷子。

很明顯，既然十五年後我活著，那麼十五年前我必定就冇被墮掉。

裴驥：“我養過，兒後代兒都養過，有經曆，我來養。”

並且, 我爹不但小我氣力刁悍, 背後另有一個刁悍的宗門，他是雲霞宗的長老之一，惹了他就相稱於惹了全部雲霞宗。

我爹裴驥：“你養過孩子嗎？”

客觀題、主觀題都有，但都是問答題，一共兩小時筆試時候。

退化論說，適者儲存，以是肉食植物的數量必定少於它們食譜上的草食植物的數量，不然它們就會將草食植物吃光然後本身餓死。同理可得，越強的人越難有後代，不然騙子太多會導致傻子不敷用……彷彿有那裡不對？算了，寫給本身看的東西，本身懂就好。

傳聞當年有這麼一段對話：

此中除大乘期外, 每個階段都分為初期（又叫前期）、中期、前期和頂峰期（又叫美滿期、大美滿期）。嚴格說來, 練氣期還不算步入修真之途, 而大乘期則已超脫, 以是普通說到修真都隻是指中間四個境地。

“如許下去，孩子出世之時，就是薑琳滅亡之時，耽誤命命的獨一體例是，打胎。”合歡宗翻遍宗內文籍後獲得這個結論。

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☆、0003_我阿誰作死了本身的娘

對彆人來講諸如‘某靈獸的豢養重視事項’、‘某丹藥服用時的忌諱’這些五花八門的客觀題八成得連蒙帶猜，崩潰於‘那靈獸/丹藥我聽都冇傳聞過啊！’，但於我不過是從各個記錄中東抄一點西抄一點。

是的，一早晨就有了我。我和大眾的觀點分歧，都感覺這必定不是因為我爹很能，而是因為我娘籌辦充沛。固然詳細到底是如何個籌辦法我尚未體味，不過有機遇我會向合歡宗就教。

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雙.修是對兩邊都無益的，即便二者的修為差了一個品級，但我爹那一夜的贏利絕對不比我娘少，隻不過相對於他的修為來講，那點贏利又不太夠看了。這是個絕對值與相對值的題目。但不管如何，我爹得認這份所得，然後他就不好太究查我娘算計他的事情。