第 2241 章 第2241章[第1頁/共4頁]

任務處員工：“而在想刁難誰的時候，也能做到次次紮準痛腳。”

我：“比如去過哪些秘境、秘境特性；打仗過哪些類彆的精靈，其給本身留下最深切印象的特性是甚麼。”

任務處員工：“本來想說節製在‘能夠及時救濟’的區間內。”

我：“我就冇這份糾結。我去過哪些秘境、那些秘境各有甚麼特性，你們崑崙研討秘境的傢夥怕是比我更清楚。”

“多數時候我們教得還是比較賣力的,因為找我們幫手帶門徒的都是與我們乾係比較近的前輩,個個都能拿捏我們。如果我們亂來，他們就能公道合規地清算我們。”

☆、09050-就那麼幾類

“不，我們首要也是從元嬰期開端的。在幫師父和其他前輩教門徒的時候不竭總結學習調劑，比及我們本身有資格收徒時,我們的授徒風俗根基已經養成，教起門徒來便不會磕磕絆絆。”

☆、09048-不竭學習修改

任務處員工：“你屬於冇解撤除，又不在基於職務、身份而必須看這套課本的類彆裡。是獵奇心過分暢旺，連煩瑣問卷都不敷冷卻大腦的特彆種類。與你同一類的有包探聽長老――問卷辛辛苦苦填完，成果拿到課本看得走馬觀花，末端還痛心‘就這？白瞎我填問卷的儘力。’然後其同門後輩還不接收經驗，不聽同門經曆者的警告‘崑崙元嬰級課本欠都雅、冇意義’，非要本身也辛辛苦苦填一遍問卷、親眼看一遍課本，再親口說一遍‘就這？’”

任務處員工：“實在也談不上常常，畢竟這玩意隻要元嬰化神大乘期纔會需求看，偶爾再加上金丹頂峰期。這三個大品級加一個小品級的修為檔全修真界統共就那麼點人。”

任務處員工：“但這些來打申請的鐘粟門元嬰期弟子，說實話，比崑崙非儒修的元嬰期弟子對崑崙元嬰級課本的瞭解還透辟，他們不消看我們給出的問卷題目，直接便能按照本身的環境提出需崑崙供應的庇護方向，以及情願為此付出的用度，然後講課處那邊略微查抄以後共同便完事。”

“不曉得,你能夠挨個問一下。不過應當不是索債處。索債處是在事情產生以後出麵掃尾，並不做防患於已然的事情……彷彿不做吧？”

我到了崑崙任務處，提歸還閱全套元嬰級課本的申請。

以是你們這問卷設想主如果用來恐嚇獵奇心輕易燃燒的道友、禁止他們看課本，歸正他們也看不出甚麼端莊東西來；以及欺負一下如何攔都攔不住、不管如何也要親眼看到課本、但實在還是看不出端莊東西的包探聽弟子嗎？

任務處員工：“把我們崑崙自家修為到位後天然能夠領課本、不消分外申請的去掉，把滿足於本身元嬰修為不肯意也分歧適體係去學習彆家元嬰級根本課本、怕影響了本身門派思路的二流門派長老去掉，再把很防備與三大打交道的散修去掉――你也看到了，問卷裡有些內容很輕易讓散修感覺門派在探查他們的奧妙――剩下的根基就隻要十大弟子。”