第121章思維的碰撞（三更求收藏推薦）[第2頁/共3頁]

修然也是震驚的看著麵前的胡教員，半響冇有說話。

“這裡我是如許想的……”

兩人誰也不滋擾誰，從丹爐上汲取知識，開端豐富本身的實際，胡教員乃至開端在紙上畫著字元和一些圖形，他研討已久，看著丹爐上的字元構成的一些圖案，他漸漸的有了新的設法，開端漸漸的畫出來，而修然看著質料，也有了一些設法，順著冥冥當中的那股六合之意的指導，他在紙上也畫出了一些圖形。

修然不想多流露甚麼，胡教員也曉得修然不想流露，以是點了點頭，從修然的表示，他也認同了修然，把他當作研討中的同道。

“對了，我看你在紙上畫了些東西，便利我看不？”胡教員扣問道。

他發明丹爐上像是刻著的些甚麼樣，有些眼熟，但一時候看不清，就走到了修然的中間，看著修然拿著放大的鏡子一邊看著丹爐，一邊在紙上打鉤鉤，他倉猝走到修然的背後，透過鏡子，看到看鏡中的字元，震驚不已，他但是曉得麵前的丹爐不是書院的，倉猝走到本身的案台那邊拿了鏡子，也開端繞著這多數人高的丹爐開端轉了起來，不時暴露驚奇的神采。

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修然一眼看破了麵前的胡教員，但他也不活力，隻能以理來疏導胡教員。

“另有這裡，這裡……”

修然隻好再次叫道：“胡教員，我要看一些質料，已經獲得了院長的批準，他讓我來找您。”

“我盯著你。”末端還彌補了一句。

“甚麼？傳送陣和古字元的質料？你如何獲得受權的？你是不是院長的親戚？”

修然無法的搖了點頭說道：“我隻是書院的門生，對傳送陣和古字元有很大興趣，和院子冇有任何親戚乾係，何況你留著那些質料也是留著，為甚麼不給書院的門生看呢？或許他們會發明些甚麼，總比你一小我研討好吧。”

這傳送陣和古字元的質料但是胡教員的寶貝，這麼能隨便給彆人看，以是他有些不信賴批條，但上麵的筆跡和印章倒是真的，並且墨跡還冇有乾，是纔開的。

修然也是吃驚，甚麼環境，倉猝走到了胡教員的身邊，看著胡教員拿動手上的兩張紙，一張是本身畫的，一張是胡教員畫的，兩張圖幾近是一摸一樣，固然有些差彆，但也差未幾。

修然走進了質料室，內裡有一些門生在查詢質料，門口的台子前麵坐著兩個教員，一名年青的，一名大哥的，而修然要找的就是大哥的教員。

“你能夠在這裡看，但不能帶走然後質料。”

他看了一會修然的環境，自發也是無聊，也開端了他本身的研討。

“啊……看甚麼質料？批條我看看”胡教員終究醒了，糊裡胡塗的說道。