楔子[第1頁/共3頁]

“是”

“回稟公公。”禮部侍郎起家作揖，“我部自接到天賦培養打算懿旨以後，高度正視，遍及動員，緊密擺設，嚴格構造，狠抓落實。從上、中、下三個維度展開事情，多措並舉，齊頭並進。對上，主動向軍機處叨教履行單位遴選事項；對中，主動相同兄弟部分戶部，收羅預算相乾安排，調和資金劃撥；對下，展開履行單位預遴選事情，構造所轄大學展開評優比賽。目前三個維度的事情有序推動。彆的，我部還主動闡揚主觀能動性，束縛思惟，加大事情體例的創新。擬引進媒體、公關公司等社會機構參與培養打算，既起到鼓吹感化，又能操縱言論停止監督，確保培養打算公允、公道、公開。”

新地與小李子來到了禮部。兩個門房一見到小李子，立即兵分兩路。一個門房滿臉堆笑地迎上來存候，一個飛也似的跑出來通稟。

“很好，走了。”

“主子在。”三個月前給新地搬凳子的寺人走過來，跪下聽旨。

跟在小李子前麵的新地活力了，這尼瑪還是主子麼？但也隻能生悶氣。

新地擺擺手，“本應如此，不必在乎。”

進了大堂，小李子大大咧咧地坐到了上座。新地無語地站立一旁。尚書坐鄙人座聽訓，眾官吏順次後排。小吏上茶後，尚書說：“不知公私有何叮嚀？”

“mm你彆混鬨，你都不曉得甚麼事。”皇子不悅道。

冇人重視到，剛纔給皇子搬凳子的寺人，固然身材仍然紋絲不動，神采也冇有竄改，但是瞳孔猛地一緊。

太後微微一笑。“地兒，不以皇子身份行走，到處碰鼻那是在所不免。說說如何回事吧。”

門房將小李子迎進天井，看都冇看新地一眼。新地隻好跟著，這才認識到，本身竟成了主子的主子。

“你跟地兒去走一圈吧，把事辦了。眼看就高考了，彆遲誤了時候。”

皇子大驚：“母後，他竟能這麼放肆麼？”

走了冇幾步，小李子轉頭問道：“對了，快高考了吧？”

尚書倉猝勸止，“這個……公公，請借一步說話。”一邊說，一邊扶著小李子分開世人，來到天井。新地趕緊跟上。尚書把一個厚厚的信封塞到小李子手中。

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中間的寺人立即將凳子搬到皇子麵前。

“多謝公公！恭送公公！”尚書對著小李子的背影一揖到底。

“也冇甚麼事。就是老佛爺說大人辛苦了，讓我來看看大人。”

“唉，找個事曆練一下也好。但是你發起的幾件變法的事，多數過於剛猛，還要從長計議。隻要阿誰天賦少年培養打算，倒是能夠先做起來，為今後做個儲備。”

小李子半眯著眼睛，落拓地小口吸著茶。等侍郎說完了，漸漸將茶杯放下。“李大野生作真是敬業啊，老佛爺必然會歡暢的。咱家先走了，老佛爺還等回話呢。”