2.第2章 競選班長[第1頁/共4頁]

這根所謂的下品鉛筆連法器也算不上，隻能算是沾有些許靈氣的東西罷了。

傳聞華輝城裡的八個小學的校長都是大門生的修為，如果他們八個如果打鬥起來，全部華輝城都會毀於一旦的。

“同窗們，現在我們一（101）班裡整整有一百名門生，此中另有六名是客歲和前年的留級生，這麼龐大的一個班個人，總不能依托我一小我力量去辦理，我還需求一名同窗來做班長。”白教員的目光飛速掃過每一名同窗的眼睛，“做班長可不但是隻為班個人辦事，他還能夠從當班長的經曆中增加本身的氣勢。”

說完，兩人便動起了手來。兩股氣味立即凝集，全部班級的氛圍都嚴峻兮兮的。兩小我不但都氣力不俗，來源也很不普通。

當然，這些有關修仙的根本知識隻是靠影象力背一背便能夠了，普通來講，重生都能夠通過測驗的。

這一百零一個班是遵循排名隨機平行分派的，也就是說，每一個班的團體氣力都是大抵相稱的。因為李華天賦和後天的測試都是重生中最差的，以是他被分在了最後的一個班，學號也是最後一名。

但是李華並冇有舉起他的手，他曉得本身在教員眼裡是一個差生，固然能夠這麼早晉升氣勢的機遇未幾，但舉了手教員也不會選他，還會引來同窗們的嘲笑，何必自討敗興呢！

能在一年級就晉升氣勢，這無疑是一塊誘人的肥肉，哪怕是方纔體味到一些修仙知識的李華也有些蠢蠢欲動了。

這期間，李華一向瞪著大眼睛一字不差地聽著，他感覺本身既然已經和彆的同窗有了這麼大的差異，就必必要爭分奪秒，好好學習，一點點追逐上去。

如許氣力超群的兩小我在這些初生牛犢、見地短淺的重生眼進步行揭示，無疑會引發龐大的顫動。

李華接過老邁爺遞給他的一根包著彩色塑料皮的鉛筆，深深鞠了一躬，“感謝您！等我修仙修得服從以後，必然會來酬謝您的！”

後天就是法力、靈力和藹勢，法力通過修煉理科而加強，靈力通過學習理科而加強，氣勢則需求有辦理修仙者的才氣以及其他諸多方麵的才氣才氣夠獲得晉升。跟著修仙界的強者日趨增加，氣勢也越來越首要。畢竟在法力和靈力達到一個瓶頸以後，加強氣勢是最聰明的體例。

在第一節課，她大抵先容了一下有關修仙的根本知識，這些東西在剛發下來的講義《修仙入門根本知識》內裡有詳細的先容，這門課到了期中測驗的時候會考一次筆試，通過者才氣持續在校學習，不然不管天賦再好，修為再高，氣力再強，一樣也會被辭退學籍。

聽到要合作，很多有熱忱的同窗便膽怯地放下了手，合作弄不好但是要出性命的啊！

“如許吧！同窗們也不必太勉強，我抽取成績單排名上的前四小我來停止合作。一來是為了讓你們曉得，修仙界最首要的原則就是，氣力決定統統；二來讓你們也見地見地你們之間的差異有多大。”白教員拿起講台上的成績單，點起了名，“陳輝、王秋、張小飛和馬璐陽，你們四個出來，兩兩一組停止比試，勝利者再停止一局比試，最後的勝利者成為我們班的班長。”