第十二章 天地正氣[第1頁/共4頁]

一朝濛霧露，分作溝中瘠。如此再寒暑，百癘自辟易。

他又講，文山在這首詩裡，表示了慷慨激昂的愛國熱忱和視死如歸的高風亮節，以及捨生取義的人生觀，是我們中原民族傳統美德的高貴表示。到這裡，趙教員又是仰天長歎，“我們趙氏先祖虧欠文家太多呀！你將來如果有了成績，必然要幫忙一下姓文的人，他們可都是忠臣以後啊！”

李玄聽了半天，感受這些話彷彿對當官的更有效一些，本身還是一個門生，修煉起來仍有很多晦澀之處。

對於六合正氣，特彆是古文，李玄瞭解的未幾。不過，趙教員的古文程度但是很高的。李玄為了把這些法訣弄明白，專門又跑了一趟趙教員家。

這正氣，就是一種浩然的氣勢和剛正的時令，很難描述清楚。如果大抵去的話，起首它是充滿在六合之間，一種非常浩大、非常剛烈的氣。其次，這類氣是用公理和品德日積月累構成的，反之，如果冇有公理和品德存儲此中，它也就減退有力了。這類氣，是凝集了公理和品德從人的本身中產生出來的，是不能靠偽善或是掛上公理和品德的招牌而獲得的。

“子率以正，孰敢不正？”就是如果你帶頭走正道，誰又敢不走正道呢？

第二句功訣是：“集腋成裘、積善成塔，日行一善、千功始成”。這句話應當是修複六合玄黃小巧塔用的，就是通過堆集善功，好規複六合玄黃小巧塔的第二層。

趙教員還，文山還作過一首詩叫《過伶仃洋》，是他兵敗被俘，押到船上，第二年過伶仃洋時作的此詩。隨後他又被押送至崖山，外族將領逼迫他寫信招降部將。文山不從，出示此詩以明誌。

趙教員一看李玄來了，非常歡暢。對於李玄就教古文，那是悉心傳授。

通過李玄的瞭解，這層功法的稱呼應當是叫做“金德至正”，修煉的是六合正氣。

為張睢陽齒，為顏常山舌。或為遼東帽，清操厲冰雪。

於人曰浩然，沛乎塞蒼冥。皇路當清夷，含和吐明庭。

李玄研討完寶塔的兩項服從，又開端研討功法了。六合玄黃小巧塔第一層修複以後，從中自行傳出來一段資訊，竟然是玄黃功德訣的第一層功法了。

三綱實繫命，道義為之根。嗟予遘陽九，隸也實不力。

因為是第一次跳這麼高，他在空中手忙腳亂，冇有把握好均衡，竟然屁股朝地就向下落了下來。幸虧，他的調和才氣還是不錯的、在將近落地時腰部用力來了一個後空翻，總算是雙腳落在地上，但也差摔了一個大跟頭。這讓身懷大俠情節的李玄李少俠非常羞惱。看著山上冇有彆人，非常苦練了一翻輕身工夫，直至能在三米多高的空中翻上幾個跟鬥，做出幾個花腔行動來才肯罷休。