第四章 模擬，啟動！[第1頁/共4頁]

“說的也是，這孩子從小懂事，如果有天賦該多好。”

“帶上它。”

能夠彙集，等等！

冇有天賦就意味著這平生必定淺顯，就和她們佳耦一樣，永久隻是個淺顯人。

聽到父親惱羞成怒，少年一溜煙就跑到向廚房。

並不是他落空了走下去的力量，而是因為，他走到了絕頂。

這位強者在戰役當中被敵手活活燒死。

腦內摹擬，開端！

用手悄悄拿下這麵具，張研感受了一下，他發明本身冇法判定這麵具的材質。

“謊話並非是“本相”的對峙，持心以誠，破幻為真，子虛即為實在，實在亦可謊話。”

這些都是需求將力量外放的，而力量冇法外放就申明，張研不能利用力量。

“這就奠靈階段嗎？”

“十二份熒光草，五份藍庭花，一共11銅幣。”

話還冇說完，婦人就白了男人一眼。

摹擬目標，出來叢林往左，行走數分種，冇有發明藥材，摹擬時候太長，摹擬結束！

滅亡確認，摹擬結束。

“你就是操心太多，想老子當初9歲就兵戈去了，不比他這傷害的多？”

第二日的淩晨，從本身的床上爬起，張研細心看了看本身的身材，和昨日並無辨彆。

張研說的冇錯，他本就不需求力量。

婦人曉得，她壓服不了這孩子。

夾起一口小菜放進嘴裡，男人滿不在乎的說到：

他悄悄一用力，精彩的麵具立即化成了兩半，麵具毀掉了。

“說不過你，但是必然要重視安然，曉得嗎？”

“嗯，曉得了。”

體味著謊話的力量，張研有些憂?，他冇法利用出奠靈應當有的力量，或者說，他不曉得如何利用。

“明天還得夙起熬粥，下午還得采藥呢。”

將鍋裡的粥煮好，張研喝下了一碗，接著戰役常一樣，他來到了鎮外的樹林裡。

“不能利用力量？也好。”

說完這句話，婦人悄悄一歎。

拿著銅幣回到家裡，他的父母已經從農田返來了。

他的大腦裡清清楚楚的寫著一條資訊。

“隨便他叫甚麼，歸正他是老子的兒子，有本身的設法是功德。”

大腦中俄然呈現了詭異的一幕，一株平平無奇的植物俄然伸開了血盆大口，一口就將正在彙集龍血草的張研吞下。

靈力冇法外放的意義就是，他的力量冇法開釋，換句話說，他的力量即是冇有。

張研不太瞭解這句話的意義，但是後一句他倒是能夠瞭解。

見到少年返來，婦人立即站了起來。

傳聞聖階之上另有更高的強者，但阿誰層次的事，次元大陸還無人曉得。

起首是靈階，指的是力量初識，體內生靈，靈分三段，三段破靈。

拿上銅幣，少年分開了藥鋪，明天的收益還不錯，這讓他有些歡暢。