第十九章 全國高中生物理競賽[第1頁/共3頁]

就解得：V’=根號kR分之2GM=根號2vo=根號k分之2gR

“嗯，談完了。”吳斌點點頭。

算到這吳斌發明這裡並冇有彆的一個質量。

“那好，跟我來，我給你看點好東西。”

走在回課堂路上的吳斌還在持續糾結到底是看化學還是三角函數，就被站在班級門口的蔡國平給叫住了。

PS：題目裡有些標記不太好打……就代替了一下。

“呼……”

“啊？教員要不晚點吧……”

最後因飛船通過A點與B點的速率大笑與這兩點到地心的間隔成反比，即RvB=kRvA

“來，做做看。”

“感謝呂教員。”

“誰說不是呢。”

“挺成心機的，那教員我接著做了。”吳斌說完喵向下一題。

吳斌吐了口氣將筆放了下來。

“和餘教員談完了？”

起首很較著，這裡動能勢能和穩定，機器能守恒的表達式是Ek+Ep=0

跟著蔡國平走到他辦公桌旁，吳斌就看到蔡國平將一張卷子遞到了他麵前，並遞給了他一支筆。

第一問是很簡樸，但這第二問就有點意義了，題目給出了一個引力勢能的式子，內裡小坑相稱多，總之先不要慌，不要想為啥是無窮遠，為啥引力勢能帶負號，這都是做完再想的事。

可蔡國平卻俄然將卷子一抽，說：“不消做了，既然你能這麼輕鬆就解出這道題，去插手比賽應當也冇題目了。”

②已知飛船沿軌道Ⅱ活動過程中，通過A點與B點的速率大小與這兩點到地心的間隔成反比。按照計算成果申明為實現上述飛船和探測器的活動過程，飛船與探測器的質量之比應滿足甚麼前提。

即RvB=kRVA

2分之1mv2-kR分之GMm=0

普通來講，寫上這一步應當就有一分了。

按照萬有引力定律和牛頓第二定律有（kR）2分之GM（m+m’）（m+m'）kR分之vo2

（2）若規定兩質點相距無窮遠時引力勢能為零，則質量彆離為M、m的兩個質點相距為r時的引力勢能Ep=r分之GMm，式中G為引力常量。在飛船沿軌道Ⅰ和軌道Ⅱ的活動過程，其動能和引力勢能之和保持穩定，探測器被射出後的活動過程中，其動能和引力勢能之和也保持穩定。

等吳斌離創辦公室，呂剛走到餘旭光辦公桌中間問：“你覺的20小時都是有效學習時候有能夠嗎？”

想到這吳斌不自發的點點頭，持續往下寫。

解得：m'分之m=1-根號k+1分之2分之根號2-1

解得：vo=根號k分之gR

“如果你真能做到，可不是普通的短長，我還想著你能有甚麼學習心得能提高一下呢。”呂剛說完思慮了一下，“不過你能這麼學的話，應當是明白物理的興趣了吧？”