Page 10 妹妹的‘工作’以及九實的‘計劃’[第2頁/共5頁]

到了這裡就必須思慮彆的一個題目了，那就是哥哥是否會接管本身供應的幫忙。

“差未幾就是如許啦。花鈴自稱為花鈴除了能夠核閱本身以外，還能夠保持一種比較客觀的狀況，不是有人說過‘用上帝視角察看題目將會獲得本相’嗎？大抵花鈴就想要練成那樣的技術！”

“好體味纜吧，出門後右拐有個車站，乘坐出租車前去植物公園，那邊有很多供應歇息的處所和旅店等等，並且阿誰植物公園就在中間，應當能夠讓這個孩子感到放鬆吧，前提是她不會討厭我們……”

“也就是所謂的互惠互利啦，讓這群孩子吃甜點。然後讓他們奉告本身的家人和四周的朋友，以此來擴大‘用戶量’，大抵就是這個意義吧。”

想到這裡的小妹搖了點頭，她看著身後喧華的課堂，香弦真的非常善於變更氛圍，讓統統人都開端儘力起來。

那一頭淡紅色頭髮的幼女如此說道，小妹不由感到迷惑，為甚麼這小我跟哥哥的乾係這麼好呢，是有甚麼來由呢？

讓她變得獨立，但是這個獨立，跟她家人丁中的獨立完整分歧，是真正的優良。

“這個呀，偶爾偶然候會有人這麼問花鈴哦，不過這類支撐體例也冇有太久啦，不如說是為了學習動畫內裡的角色呢。”

香弦——扮演著一個帶領行動，衝鋒陷陣的角色；小妹——扮演著一個彙集質料做出闡發的角色；

題目是該如何帶著美海分開，如何壓服她分開，分開以後又該去那裡，該采納甚麼樣的處理體例等等都是應當要思慮的題目。

在不曉得的時候就完成如許的談判，即便是小妹也變得佩服起家為姐姐的香弦的行動才氣。

“但是，做獲得嗎？我不但願美海與家人一向保持這類乾係，但是隨便做出決定也會被人討厭吧。”

九實跟在佐佑身後緊握雙手，既龐大又簡樸的物語，開端了，但同時，這個物語也並不長……

“提及來，為甚麼姐姐你喜好穿旗袍呢？傳聞是中.國特有的文明哦。”

如許的做法的確有些無私和胡來，不過九實已經決定了，她不但願現在就讓美海跟她的家人打仗。

“那就是一起去吧，歸正現在這裡也不需求花鈴的模樣。”

想到這裡，佐佑以為必必要采納一些比較特彆的手腕了。

“不，我不籌算放棄，我想要像是你之前對我做的那樣一樣，賜與麵前這個孩子幫忙，讓她……”

佐佑剛纔跟九實說話的內容就是，在宮內美海歇息好了以後，不讓她回家，而是帶著她到其他處所去。

“哥哥……”

但是如許的環境並不影響小妹作出挑選，上麵的輿圖跟資訊並不需求過分體味便能夠明白到底那裡是最好的了。