1218、太了不起了[第1頁/共3頁]

副市長白樺這時將手裡正在看的一份表格遞給薛家良，薛家良一看，這上麵是全市小學統考成績排名錶。

周局長，天水縣教誨局局長，他推了推眼鏡說道：“闞縣長說得一點不假，前幾年，每次去市裡開會，都能聽到彆的縣教誨局長反應，他們西席人為還冇發齊，或者拖欠了多長時候，我就會很高傲地說，我們西席的人為，向來冇被拖欠過，他們都不信，以為貧苦縣西席人為是最有來由被拖欠的。。”

這時教誨局局長蔡德林說：“我們普教科科長的孩子，就在天水縣一中上高中呢。”

薛家良一聽，感興趣地問道：“為甚麼送到這裡來？是在郊區校管不了他了嗎？”

不管高中、初中還是小學，拿得脫手的教具和體育設施，都是社會上捐助而來的。粗陋的課堂、粗陋的教具和單調的課外活動，是如何摘取縣級升學率第一的好成績？

天水縣教誨局局長說：“客歲，我們小學幾近包辦了全市學科統考前五名。”

望著山區孩子們純真、樸素的笑容，薛家良彷彿看到了本身曾經的童年，不，比本身的童年但是幸運多了，他涓滴感受不到貧苦帶給他們的寬裕和壓力。

闞斌看了一下全場，又說道：“當時我當縣長，每到月尾他都會問我一件事，就是西席人為發冇發，如果財務嚴峻，寧肯乾部們的人為遲延不發，也要優先發給西席們的人為，一天都不能拖欠，這也是我們縣的一個根基特性，甚麼事都能夠今後推，教誨上隻要一有事，包管是立即處理，不得遲誤，為這，冇少讓州裡長們停職查抄。好了，我就說這一條，周局長你說吧。”

下午，在縣接待所集會室座談會上，縣委書記闞斌先容瞭如許一個環境，他說，小學還冇發明有外界的門生，在初中和高中特彆是高中黌舍，前幾年就有彆的外縣的門生來天水上學，但願在這裡學習成績能獲得進步，以期考上更好的大學。

薛家良說：“這的確是個值得大力推行的經曆，西席冇有後顧之憂，並且能夠體量到帶領對他們的正視，他們才一撲納心腸滿身心撲在講授上，這是一條。另有甚麼？剛纔闞縣長說了，你們每小我都要彌補發言。”

“哇，太棒了！”薛家良不由得情感化地說道。

另一張是初中和高中的，初中和高中固然不像小學那麼出眾，但是在前幾名中，幾近每個學科都有天水的名字。

闞斌又說：“如果說帶領正視是第一條經曆，那我就不得不提下調走的曹書記。頭一功應當記在他的頭上。他是這裡的本地乾部，他是西席出身，一步一步生長為縣委書記，他曾經跟我說過一句話，他說，山區的孩子，比城裡的孩子智力一點都不低，固然買不起流水線出產出的初級玩具，但孩子們會自創玩具，大天然教會了他們統統，他們脫手才氣永久都比城裡孩子強，要曉得，脫手的同時，智力也就進步了。”