第二章 獨辟蹊徑（3）領先思維[第4頁/共4頁]

舉國體製下長處就是能夠集合天下的力量，去辦成一件事。

那天和薛明大抵肯定了計劃今後，轉天顧長輝就趕到總部去彙報環境，本覺得對於從社會上招募一些適齡職員停止耐久封閉馴練的建議會遭到一些質疑，但在顧長輝陳述今後並冇有遭到多大的停滯就順利通過了，這也從側麵印證了薛明的打算在某一方麵和總部的設法相符合，同時總部如許安排也呼應地製止了各方的好處之爭。

多年今後，很多人在感慨軍隊當代化扶植突飛大進，中**人揚威天下的時候，人們並不曉得有這麼一群為此奉獻了本身的芳華乃至生命的知名豪傑。

厥後的幾天裡，顧長輝和薛明忙得幾近團團裝，他們先肯定了職員配置，專業教官都從一線軍隊和各軍事院校抽調，特彆需求從社會上各專業單位借調，籌辦處每天都有人前來報到，目睹就要人滿為患。

號令很快就下來了，終究批準他們的打算，並且開端肯定麵向天下大中都會招收兩千五到三千名1972年擺佈出世的孩子。同時嚴令各部儘力共同，不得以各種藉口掣肘、停滯這項打算的實施。

這一成果然是讓顧長輝喜出望外，這一趟過來兩個最火急的題目都處理了，後邊就是網羅各種專業人才擔負講授任務，比擬前兩項，這個題目相對簡樸很多，因為軍隊本身就是一個偌大的人才庫。

屋子裡靜悄悄的，連在一邊歸攏質料的張怡也能夠停止了手上的事情。

“首長們的安排比我的打算可詳確多了，真好，真的好。”薛明有些語無倫次。